“日新月异”系列第13873期全国政协副主席朱永新：在“共促全民阅读，共建书香社会”主题活动上的讲话：以共读奠基未来

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在“共促全民阅读，共建书香社会”主题活动上的讲话：

以共读奠基未来

全国政协副主席、民进中央常务副主席、新教育实验发起

人朱永新

（2026 年4月20 日）

春色恰如许，读书正当时。今天，我们相聚于“英雄城”

南昌，共同启动“共促全民阅读，共建书香社会”主题活动。

这不仅是阅读的盛会，更是凝聚共识、汇聚力量的邀约。

今年，《全民阅读促进条例》正式施行，“全民阅读活动

周”隆重启动。这标志着我国全民阅读迈入了法治化、常态化、

体系化的新阶段。以法护航、以读兴邦，阅读从此成为受法律

保障的公民权利和国家事业。

站在这一新起点，如何以活动周为牵引打造书香中国？如

何以共读推进“人类命运共同体”的伟大战略？在我看来，破

题的关键，就在于一个“共”字。

阅读是个体成长的灵魂独舞，更是社会进步的精神合唱。

书香社会的核心，不仅在于藏书量或图书馆的数量，更在于人

与人通过阅读建立的深度连接。“共”是陪伴、是分享、是引

领、是共鸣、是共识，是共同理想、共同愿景、共同价值和共

同语言。它揭示了全民阅读的本质——从私人行为升维为社会

化的、参与式的价值共享。

通过这个“共”字，我们实现了三重转变：一是从个体到

全民的跨越。打破年龄、职业、阶层的壁垒，让每个人既是阅

读者，也是知识网络中的节点，绘就“人人皆读”的社会图景。

二是从独享到共鸣的升华。通过读同一本书、参加读书会，我

们创造了“意义协商”的空间。不同背景的人交换视角，让文

本焕发新的生命力，这正是促进社会理解的核心价值。三是从

特权到普惠的回归。“共”暗含平等。从城市学者到偏远山区

的孩子，当所有人都能共享经典、享有平等的文化参与权时，

阅读便体现了知识资源真正的公共性。

总而言之，全民阅读的本质，就是通过这个“共”字实现

从“我读”到“我们读”的转变，让阅读成为构建公共精神、

凝聚社会共识的文化实践。围绕这个“共”字，我想谈几点思

考。

一、以“共”筑基石，让亲子共读成为家庭最美的仪式

家庭是人生的第一所学校，父母是第一任老师。家里的书

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摘要：

在“共促全民阅读，共建书香社会”主题活动上的讲话：以共读奠基未来全国政协副主席、民进中央常务副主席、新教育实验发起人朱永新（2026年4月20日）春色恰如许，读书正当时。今天，我们相聚于“英雄城”南昌，共同启动“共促全民阅读，共建书香社会”主题活动。这不仅是阅读的盛会，更是凝聚共识、汇聚力量的邀约。今年，《全民阅读促进条例》正式施行，“全民阅读活动周”隆重启动。这标志着我国全民阅读迈入了法治化、常态化、体系化的新阶段。以法护航、以读兴邦，阅读从此成为受法律保障的公民权利和国家事业。站在这一新起点，如何以活动周为牵引打造书香中国？如何以共读推进“人类命运共同体”的伟大战略？在我看来，破题的关键，...

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