在统计调查系统深入贯彻中央BXGD精神学习教育推进会上的汇报发言

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在统计调查系统深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进

会上的汇报发言

尊敬的各位领导，同志们：

在全国上下深入学习贯彻党的 XX 大精神、奋力推进中国式

现代化的关键时期，我队紧扣中央八项规定精神学习教育主线，

以“学、查、改、促”为抓手，将作风建设与统计调查工作深

度融合，构建起责任落实、思想铸魂、监督问效、成果转化的

闭环体系。现将相关工作情况汇报如下。

一、高位统筹强机制，构建责任落实全链条工作格局

（一）健全三级责任体系，压实政治责任。一是强化党组

统筹抓总。将学习教育作为重大政治任务纳入年度重点工作，

召开专题党组会研究制定《深入贯彻中央八项规定精神学习教

育实施方案》，明确党组书记第一责任人职责，牵头组建专项

工作领导小组，形成“党组会定期调度、专题会推进落实”的

工作机制，确保学习教育方向不偏、力度不减。二是推动专班

精准实施。成立由分管领导牵头的工作专班，下设综合协调、

督导检查、宣传报道 3个工作组，细化分解 3大类 12 项具体任

务，制定涵盖动员部署、学习研讨、查摆整改、总结提升 4个

阶段的时间表，实行挂图作战、清单管理，推动各项工作有序

衔接、压茬推进。三是压实支部落地责任。各党支部严格落实

“三会一课”制度，将学习教育纳入支部年度工作计划，制定

“周学习、月汇报、季总结”推进机制，通过支部书记领学、

支委督学、党员互学的方式，确保学习教育在基层落地生根，

实现全队 XX 个党支部、XX 名党员全覆盖。

（二）完善考核评价机制，确保同频共振。一是建立双向

考核体系。将学习教育纳入领导班子年度考核和党组织书记述

职评议重要内容，设置“责任落实、学习成效、问题整改、成

果转化”4项一级指标、12 项二级指标，实行百分制量化考核，

考核结果与评先评优、干部选拔任用挂钩，形成“考用结合”

的激励机制。二是开展季度督导检查。由工作专班牵头，联合

纪检监察部门组成督导组，采取“听汇报、查台账、谈体会”

等方式，每季度对各部门学习教育开展情况进行督导，累计开

展督导检查 XX 次，发现并通报问题 XX 个，推动立行立改，杜

绝“两张皮”现象。三是强化结果运用转化。建立考核结果反

馈机制，对考核优秀的部门予以通报表扬，对排名靠后的部门

主要负责人进行约谈，倒逼责任落实。2024 年以来，因学习教

育落实不到位被约谈的部门负责人有 XX 人次，推动形成“比学

赶超”的良好氛围。

（三）创新协同联动机制，凝聚工作合力。一是构建部门

协同格局。建立由办公室、人事处、机关党委等多部门参与的

协同联动机制，定期召开联席会，研究解决学习教育中存在的

困难和问题，形成各司其职、齐抓共管的工作格局。2024 年共

召开联席会XX 次，协调解决问题 XX 项。二是强化上下联动贯

通。加强与辽宁总队的沟通对接，建立“总队指导、我队落

实”的工作模式，及时报送学习教育进展情况，累计上报工作

信息 XX 篇，其中被总队采用XX 篇；同时，加强对基层调查队

的指导，通过视频会议、现场调研等方式，推动学习教育在全

系统同步开展。三是注重内外资源整合。整合系统内外资源，

邀请党校专家、纪检监察干部开展专题辅导XX 场次，组织参观

XX 红色教育基地、XX 反腐倡廉展览馆等，实现资源共享、优

势互补，增强学习教育的针对性和实效性。

二、多维研学筑根基，筑牢思想作风建设理论防线

（一）党组示范领学，提升政治站位。一是深化第一议题

学习。以党组会议“第一议题”为载体，全年开展中央八项规

定及其实施细则精神专题学习 XX 次，组织党组理论学习中心组

学习研讨 XX 次，班子成员带头撰写学习体会 XX 篇，通过“专

题辅导＋集中研讨＋观看教育片”模式，推动领导干部先学一

步、学深一层。二是举办专题读书班。围绕“作风建设与统计

调查”主题，举办为期 XX 天的专题读书班，邀请 XX 专家作

《中央八项规定精神的历史演进与实践要求》专题报告，组织

观看《作风建设永远在路上》警示教育片，开展“如何以优良

作风推动统计数据质量提升”大讨论，切实增强领导干部的政

治自觉和行动自觉。##paidbegin##三是开展带头宣讲活动。

党组班子成员深入分管部门和基层联系点开展宣讲XX 场次，结

合统计调查工作实际，解读中央八项规定精神的核心要义，分

享学习体会，引导党员干部把学习成果转化为推动工作的具体

行动。

（二）支部覆盖联学，强化纪律意识。一是开展主题党日

活动。各党支部以“学党章、守纪律、转作风”为主题，组织

党员干部赴XX 反腐倡廉展览馆开展“理论＋实景”警示教育，

通过参观案例展厅、观看忏悔录视频、重温入党誓词等方式，

筑牢拒腐防变的思想防线，全年开展主题党日活动XX 场次。二

是组织专题研讨交流。围绕“调查研究与群众路线”“数据质

量与作风效能”等XX 个主题，开展支部联学研讨 XX 次，党员

干部结合岗位实际，交流学习心得，查找作风差距，提出改进

措施XX 条，推动形成“学思践悟”的良好氛围。三是实施结对

帮学机制。建立“支部委员＋普通党员”“老党员＋青年党

员”结对帮学模式，通过“一对一”辅导、“面对面”交流，

帮助党员干部解决学习中的困惑和问题，全年结对XX 对，开展

帮学活动XX 次，实现学习教育全覆盖、无死角。

（三）青年创新践学，激发奋进动力。一是打造青年学习

平台。成立“青年理论学习小组”，制定《青年干部作风建设

提升计划》，组织青年干部参观 XX 沈南第一党支部纪念馆等红

色教育基地 XX 次，开展“淬炼作风之剑铸造数海诚”主题研讨

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标签： #学习教育 #学习

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在统计调查系统深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：在全国上下深入学习贯彻党的XX大精神、奋力推进中国式现代化的关键时期，我队紧扣中央八项规定精神学习教育主线，以“学、查、改、促”为抓手，将作风建设与统计调查工作深度融合，构建起责任落实、思想铸魂、监督问效、成果转化的闭环体系。现将相关工作情况汇报如下。一、高位统筹强机制，构建责任落实全链条工作格局（一）健全三级责任体系，压实政治责任。一是强化党组统筹抓总。将学习教育作为重大政治任务纳入年度重点工作，召开专题党组会研究制定《深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案》，明确党组书记第一责任人职责，牵头组建专项工...

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