县政府办公室2025年上半年工作总结(1)

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县政府办公室 2025 年上半年工作总结

今年以来，在县委、县政府的坚强领导和全县各部门的大

力支持下，县政府办公室全体干部职工坚持以习近平新时代中

国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十届三中全

会精神和习近平总书记考察我省重要讲话精神，发扬艰苦奋斗、

无私奉献精神，全力推动办公室各项工作再上新台阶。

一、主要工作情况

d（一）讲政治、强学习，在政治建设中展现新作为。一是d

扎实开展中央八项规定精神学习教育。d高位部署推进。办公室

迅速响应、周密部署，制定专项学习计划，坚持原汁原味学、

逐章逐条学、分层分类学、联系实际学，确保学习教育走深走

实。重点围绕《中央八项规定》及其实施细则精神，延伸学习

党章及党内政治生活若干准则等。丰富学习形式。采取中心组

领学、读书班深学、“三会一课”促学、主题党日践学等多种

形式，实现学习教育常态化、制度化、全覆盖。组织赴廉政教

育基地接受教育，邀请县纪委监委专家专题宣讲，集中观看警

示教育片。上半年开展中心组学习 5次，专题研讨 14 次，切

实增强了干部职工纪律意识和党性修养。二是持续d巩固拓展主

题教育成果。d强化理论武装。持续深入学习习近平新时代中国

特色社会主义思想，将其与党的二十大精神、二十届三中全会

精神及习近平总书记考察重要讲话精神一体学习领会，深刻领

悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四

个自信”、做到“两个维护”，确保中央和省、市、县委决策

部署在办公室系统不折不扣落实见效。深化问题整改。坚持问

题导向，持续抓好整改整治和建章立制，聚焦解决实际问题，

切实履行“参谋助手、综合协调、运转枢纽、督促检查、保障

服务”职能，提升服务效能，增强群众获得感。锤炼过硬作风。

大力弘扬优良作风，破除形式主义、官僚主义。践行“四下基

层”，运用“一线工作法”，深入基层调研20 余次，形成问

题研究、经验总结类稿件 30 余篇，多篇获省市采用，为政策

制定提供了有力支撑。持续强化纪律教育，大兴务实、清廉、

简朴之风。三是d坚决贯彻执行县委县政府决策部署。d迅速传达

学习。建立县委县政府重要部署“不过夜”学习传达机制，党

组班子带头，及时召开党组（扩大）会议原原本本学习县委全

会、常委会（扩大）会、政府常务会、专题会精神，确保全办

干部职工第一时间掌握精神实质和部署要求，消除学习贯彻

“断层”。高效研究落实。严格落实“事经我手、穷尽手段、

倾其智慧”要求，班子成员牵头，组织全办对照上级会议及领

导批示精神，主动认领任务，明确时限措施，做到“交必办、

办必果、果必报”。主动践行担当。强化系统性思维（边界思

维、确定性思维、公平性思维等），全力推动 10 件民生实事

落地见效。秉持忠诚、大局、负责、奉献、廉洁的政治品格和

工作作风，在“三办三为三服务”中争当表率，努力建设让党

放心、人民满意的模范机关。

d（二）顾大局、强服务，在参谋辅政中展现新作为d。一是d

强化素质能力提升。d坚持学习常态化。每周组织两次集中学习，

围绕公文写作、办文办会、廉政教育等主题，邀请经验丰富干

部授课，布置并点评学习任务，营造比学赶超氛围，全面提升

干部综合能力。突出学以致用。累计学习重要文件、会议精神、

领导讲话 80 余份（次），常态化检查干部网络学院、《政府

工作报告》等学习成效，强化思想淬炼、政治历练、理论提炼、

专业训练。提升理论素养。依托“三会一课”、专题学习班等

平台，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精

神，筑牢思想根基。上半年组织系统学习 20 余次，交流研讨

30 余人次。二是d当好决策参谋助手。d深化县情把握。组织各口

业务骨干讲解部门重点工作及职责，使全办干部熟知全县发展

大局和重点工作方向，提升参谋辅政的全局性和针对性。围绕

县委县政府中心工作深入开展调研，提出前瞻性、可操作性建

议。提升文稿质量。高质量完成政府工作报告、经济工作会议

讲话及各类综合文稿 100 余篇，获得领导及部门肯定。优化工

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县政府办公室2025年上半年工作总结今年以来，在县委、县政府的坚强领导和全县各部门的大力支持下，县政府办公室全体干部职工坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和习近平总书记考察我省重要讲话精神，发扬艰苦奋斗、无私奉献精神，全力推动办公室各项工作再上新台阶。一、主要工作情况‌（一）讲政治、强学习，在政治建设中展现新作为。一是‌扎实开展中央八项规定精神学习教育。‌高位部署推进。办公室迅速响应、周密部署，制定专项学习计划，坚持原汁原味学、逐章逐条学、分层分类学、联系实际学，确保学习教育走深走实。重点围绕《中央八项规定》及其实施细则精神，延伸学习党章及党内政治...

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