在全县树立和践行正确ZJG警示教育会上的讲话

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在全县树立和践行正确 ZJG 警示教育会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全县树立和践行正确 ZJG 警示教育

会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正

确ZJG 的一系列重要论述，认真落实党中央、省委、市委关于

开展学习教育的统一部署和明确要求，通过深刻剖析反面典型

案例，教育引导全县各级领导干部以案为鉴、以案明纪、以案

“促改，从思想深处、灵魂深处解决好政绩为谁而树、树什么样

”的政绩、靠什么树政绩这一根本性问题。这既是一次触及灵魂

的警示教育会，也是一次正本清源的思想动员会，更是一次推

动我县高质量发展的政治整训会。

刚才，我们集体观看了警示教育片，片中人、片中事令人

警醒、人深省。发XX 同志通报了发生在我们身边的几起典型案

例，这些案例触目惊心，教训极其深刻。这些反面典型，曾经

也是我们干部队伍中的一员，有的还身居重要岗位，手握重

权，但他们最终却因为 ZJG 的扭曲、思想的滑坡、行为的失

范，走向了人民的对立面，沦为了党和人民的罪人。希望在座

的每一位同志，都能把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆

进去，认真对照、深刻反思，真正做到知敬畏、存戒惧、守底

线。

下面，结合今天的会议主题和当前我县干部队伍建设的实

际，我讲四点意见。

一、深刻剖析，以案为鉴，清醒认识 ZJG 偏差的严重危害

ZJG 是干部世界观、人生观、价值观的集中体现，直接关

系到我们工作的方向、路径和成效。ZJG 正确，就能创造出经

得起历史、实践和人民检验的实绩；ZJG 错位，就会在错误的

道路上越走越远，最终害人害己。从刚才通报的案例和我们日

常监督执纪中发现的问题来看，少数党员干部 ZJG 出现的偏

差，主要体现在以下几个方面：

一是私心作祟、公心淡薄，在价值取向上出现偏离。有的

“ ”干部把个人升迁、仕途步作干事的唯一力，信进为创业动

“ ”奉不跑不送，原地不动，把心思和精力都用在了拉关系、找

门路、做表面文章上，而不是用在为党分忧、为民解难上。他

们考虑问题、作出决策，首先想的是对自己有没有利、对个

“ ”人形象有没有好处，私欲压过了原则立场，个人利益凌驾于

“ ”党和人民利益之上。这种官本位思想，从根子上就背离了我

们党全心全意为人民服务的根本宗旨。

二是趋利避民、漠视民情，在情感认同上背离群众。有的

干部于坐在公室里看材料、听，不愿、不敢、不屑习惯办汇报

于深入基层、深入群众，对群众的急难愁盼知之甚少、漠不关

心。在项目推进、政策落实中，只算经济账、不算民心账，计

较个人得失，不顾群众安危。甚至在面对群众合理诉求时，推

诿扯皮、敷衍塞责，导致小事拖大、大事拖炸。这种脱离群众

的官僚主义作风，严重侵蚀了党群干群关系，动摇了我们党的

执政根基。

三是掌权怠责、任性用权，在履职用权上迷失方向。权力

是党和人民赋予的，是用来为人民服务的。但有的干部却把权

力当成私有财产，履职尽责敷衍松懈，不担当、不作为、乱作

“ ”“ ”为。有的搞一言堂家长制，重大决策个人说了算，把分管

“ ”领域当成私人领地；有的有令不行、有禁不止，对上级决策

部署合意的就行，不合意的就通、打折扣；有的庸散执变还懒

拖，在其位不谋其政，整天无所事事，贻误了发展良机。

四是热衷表面、敷衍干事，在工作方法上华而不实。有的

干部急功近利、好大喜功，衷于搞那些看得、摸得着、热见见

“ ” “ ”效快的显绩，而对打基础、利长远、惠民生的潜绩却不闻

“ ”不问。有的工作停留在开了会、发了文、讲了话的层面，满

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标签： #警示教育

摘要：

在全县树立和践行正确ZJG警示教育会上的讲话同志们：今天，我们在这里召开全县树立和践行正确ZJG警示教育会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确ZJG的一系列重要论述，认真落实党中央、省委、市委关于开展学习教育的统一部署和明确要求，通过深刻剖析反面典型案例，教育引导全县各级领导干部以案为鉴、以案明纪、以案“促改，从思想深处、灵魂深处解决好政绩为谁而树、树什么样”的政绩、靠什么树政绩这一根本性问题。这既是一次触及灵魂的警示教育会，也是一次正本清源的思想动员会，更是一次推动我县高质量发展的政治整训会。刚才，我们集体观看了警示教育片，片中人、片中事令人警醒、人深省。发XX同志通报了发...

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