ZJG学习教育查摆问题整改台账 (2)

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学习教育查摆问题整改台账

存在问

题

具体表现

整改

措施

整改责

任（含牵头

领导、责任

单位）

进展成效

（含整改时限）

第一阶段截至 4

月13 日

第

一

阶

段

落

实党的

大政方

针和党

中央决

策部署

方面存

在差距

和问

题。

贯彻落实上级

决策部署存在"温

差"现象，有时存在

表态多调门高、行

动少落实差的问

题，执行过程中存

在打折扣、搞变通

的情况。比如，在

推进 XX 项目建设

中，未能完全吃透

上级决策精神，存

坚持

第一时间

传达学习

党中央决

策部署，

深学细

悟、对标

对表，提

高政治判

断力、政

治领悟

牵头领

导：XX 责

任单位：

XX 办

整改成效：

已组织专题学习

会2次，逐篇研

读党中央决策部

署文件，结合帮

扶实际制定任务

分解清单，对在

建帮扶项目逐一

开展对标检查，

修订完善 3个项

目实施方案，确

存在问

题

具体表现

整改

措施

整改责

任（含牵头

领导、责任

单位）

进展成效

（含整改时限）

第一阶段截至 4

月13 日

在机械执行、简单

照搬的情况，导致

项目实施方案和本

地实际结合不够紧

密。

力、政治

执行力。

保与本地实际紧

密衔接。整改时

限：第一阶段已

完成问题排查和

方案修订，持续

推进。

落

实重要

讲话和

重要指

示批示

精神方

学深悟透重要

指示批示精神不够

深入，存在学用脱

节、知行合一做得

不够好的问题，将

学习成果转化为推

把学

习贯彻重

要讲话和

重要指示

批示精神

作为首要

牵头领

导：XX 责

任单位：

XX 办

整改成效：

建立重要指示批

示精神学习台

账，逐件明确学

习责任人和转化

落实措施；对民

存在问

题

具体表现

整改

措施

整改责

任（含牵头

领导、责任

单位）

进展成效

（含整改时限）

第一阶段截至 4

月13 日

面存在

差距和

问题。

动工作的实际成效

不明显。比如，存

在以会议贯彻会

议、以文件落实文

件的现象；在学习

贯彻关于民生领域

工作的重要论述

后，虽然制定了实

施方案，但跟踪督

办不够，导致重点

项目推进缓慢，未

能将学习成果转化

政治任

务，第一

时间传

达、逐件

领悟，做

到学深悟

透、入脑

入心，筑

牢政治忠

诚。

生领域重点项目

建立周调度机

制，指定专人跟

踪督办，项目推

进情况明显改

善。整改时限：

学习台账已建立

并常态化运行，

持续推进。

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标签： #学习教育 #学习

摘要：

学习教育查摆问题整改台账存在问题具体表现整改措施整改责任（含牵头领导、责任单位）进展成效（含整改时限）第一阶段截至4月13日第一阶段落实党的大政方针和党中央决策部署方面存在差距和问题。贯彻落实上级决策部署存在"温差"现象，有时存在表态多调门高、行动少落实差的问题，执行过程中存在打折扣、搞变通的情况。比如，在推进XX项目建设中，未能完全吃透上级决策精神，存坚持第一时间传达学习党中央决策部署，深学细悟、对标对表，提高政治判断力、政治领悟牵头领导：XX责任单位：XX办整改成效：已组织专题学习会2次，逐篇研读党中央决策部署文件，结合帮扶实际制定任务分解清单，对在建帮扶项目逐一开展对标检查，修订完善3个...

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