市树立和践行正确ZJG学习教育立行立改问题的汇报材料

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市树立和践行正确 ZJG 学习教育立行立改问题的汇报材料

根据市委关于开展树立和践行正确 ZJG 学习教育的统一部

署和要求，市委、市政府领导班子坚持以习近平新时代中国特

色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于树立

和践行正确 ZJG 的重要论述，紧扣高质量发展首要任务，将学

习教育作为一项重大政治任务抓紧抓实。在学习教育对照检查

阶段，领导班子聚焦 ZJG 方面存在的偏差、短板和突出问题，

带头深学细悟、带头查摆剖析、带头整改落实，通过集中学习、

专题研讨、基层调研、征求意见等多种方式，全面检视在思想

观念、发展实践、工作作风、考核评价等方面与正确 ZJG 要求

不相符合的问题。针对查摆出的具体问题，坚持立行立改、真

改实改，建立问题清单、责任清单、整改清单，着力从思想根

源、制度机制、工作实践上推动问题解决，确保学习教育取得

实实在在的成效，为奋力谱写中国式现代化市新篇章提供坚强

思想保证和作风保障。

一、对照检查发现的主要问题

（一）思想认识层面存在偏差，理论武装与实践转化结合

不够紧密。一是对正确 ZJG 核心要义的系统把握有待深化。部

分班子成员在理论学习上存在“碎片化”现象，对“为谁创造

政绩、创造什么样的政绩、怎样创造政绩”这一根本问题的理

解不够系统透彻，未能完全将新发展理念内化为谋划发展、推

动工作的根本遵循和行动自觉。二是学用结合、知行合一存在

“温差”。将学习成果转化为破解发展难题、增进民生福祉的

具体思路和有效举措不够充分，有时存在“说起来重要、做起

来次要”的情况，理论学习的“溢出效应”未能完全体现到高

质量发展的实际成效中。三是以上率下、示范引领作用有待进

一步发挥。在带动分管领域和基层干部树立正确 ZJG 方面，压

力传导和日常引导的力度、精度需加强，个别领域存在“上热

中温下冷”的现象，整体协同效应尚未完全形成。

（二）发展实践层面存在短板，统筹当前与长远、显绩与

潜绩不够均衡。一是在推动高质量发展中有时存在急功近利倾

向。对打基础、利长远的工作投入精力相对不足，个别项目谋

划未能充分兼顾经济效益、社会效益和生态效益，存在追求短

期显性指标、忽视长期潜在风险的苗头。二是解决民生领域突

出问题的韧劲和深度有待加强。虽然持续加大民生投入，但在

破解教育、医疗、养老、托育等群众“急难愁盼”问题的体制

机制创新上突破不够，部分惠民政策在“最后一公里”的落实

效果与群众期待仍有差距。三是防范化解重大风险的ZJG 体现

不够充分。对隐性风险、结构性矛盾的预见性和主动性需提升，

有时满足于“不出事”，在主动排雷拆弹、筑牢安全屏障方面

下的功夫还不够深。

（三）工作作风层面存在不足，求真务实与担当作为精神

有待强化。一是调查研究不够深入扎实。存在“走马观花式”、

“盆景式”调研现象，真正沉到一线摸实情、听民意、解难题

的时间和精力投入不足，导致一些决策和措施与基层实际贴合

不够紧密。二是形式主义、官僚主义问题仍需警惕。会议、文

件数量虽有控制，但以会议落实会议、以文件落实文件的现象

在一定范围内依然存在；检查考核过多过频、过度留痕等问题

尚未根除，增加了基层负担。三是攻坚克难的锐气和担当有所

弱化。面对改革发展中的硬骨头和历史遗留问题，有时存在畏

难情绪和“等靠要”思想，主动“啃硬骨头”、接“烫手山

芋”的勇气和魄力需进一步激发。

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标签： #汇报材料 #学习教育 #学习

摘要：

市树立和践行正确ZJG学习教育立行立改问题的汇报材料根据市委关于开展树立和践行正确ZJG学习教育的统一部署和要求，市委、市政府领导班子坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确ZJG的重要论述，紧扣高质量发展首要任务，将学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓实。在学习教育对照检查阶段，领导班子聚焦ZJG方面存在的偏差、短板和突出问题，带头深学细悟、带头查摆剖析、带头整改落实，通过集中学习、专题研讨、基层调研、征求意见等多种方式，全面检视在思想观念、发展实践、工作作风、考核评价等方面与正确ZJG要求不相符合的问题。针对查摆出的具体问题，坚持立行立改、真改...

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