全市主题教育阶段性总结报告

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全市主题教育阶段性总结报告

按相关工作要求，现就我市主题教育开展情况汇报如下。

一、工作进展

XX 市委高度重视主题教育开展，把主题教育作为首要的政

治任务，提早谋划、快速启动、整体联动，全市主题教育

有力有序扎实推进。

一是提前预热、迅速行动，在组织实施上谋深谋细。根据

中央和省委、XX 市委部署，不等待、不观望，迅速启动、

全面铺开。提前做好预热。制发《XX 市“先学一步、先查一

步、先干一步”重点任务清单》，开展“学好三课，永葆初

心”活动，召开“解放思想、转变作风”专题分析会，对专题

分析会整改落实情况进行“回头看”，推动党员、干部先学先

查先改。精心谋划部署。市委常委会 8次专题研究主题教育，

领导小组召开 2次专题会议，制发《主题教育的实施方案》

等18 个文件，形成有总有分、有面有线的部署安排架构。

精心研究设计具体内容和推进措施，制定《主题教育推进

表》挂图作战，对 42 项重点任务推进状态实时登记、动态

更新，细化具体措施和工作要求，重要时间节点提前下发 6

个《工作提示》，确保各部门（单位）知道当前“干什么”

“怎么干”。抽调 55

名优秀干部组建领导小组办公室，建立“实时互动制度”，全

程跟踪、协调调度、政策答复、情况汇总，确保谋划到关

键上、指导到点子上。注重表率带动。要求县处级领导干

部以身作则、率先垂范、先学先查先改，31 名县处级干部

带头深入基层一线开展调研 228 次、现场解决问题 126 个，

以务实作风和“头雁效应”推动主题教育深入开展。

二是贯通融合、一体推进，在落实重点任务上下真功求实

效。强化一体推进，坚持学和做相结合、查和改相贯通、

破和立相统一，提升主题教育效果。学习教育突出“活”字。

在读原著学原文悟原理的基础上，以“干什么就重点学什么，

缺什么就重点补什么”为导向，制定学习计划，明确学习内

容，确保理论学习有计划、有方法、有遵循。11 月底前全

面完成县处级领导班子“读书班”，通过领学、专家辅导、视

频教学、观看记录片、个人自学、参观学习等方式，打造

“原文精读＋理论辅导＋实地研学”学习体系，利用域内红色

教育基地开展党性教育，增强学习实效。对 715 名流动党员

通过线上、邮寄等方式指导开展自学，对 8095 名年老体弱

党员采取送书到家、送学上门、结对帮学等方式参加主题

教育，推动党员、干部全覆盖、零距离。调查研究突出“实”

字。把调研工作做在最前头，紧扣大局所需、民生所盼、

治理所急等15 个方面重点内容，县处级领导干部聚焦最突

出最迫切的问题听民意、访民情，确定调研课题 31 个，列

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标签： #主题教育 #总结报告

摘要：

全市主题教育阶段性总结报告按相关工作要求，现就我市主题教育开展情况汇报如下。一、工作进展XX市委高度重视主题教育开展，把主题教育作为首要的政治任务，提早谋划、快速启动、整体联动，全市主题教育有力有序扎实推进。一是提前预热、迅速行动，在组织实施上谋深谋细。根据中央和省委、XX市委部署，不等待、不观望，迅速启动、全面铺开。提前做好预热。制发《XX市“先学一步、先查一步、先干一步”重点任务清单》，开展“学好三课，永葆初心”活动，召开“解放思想、转变作风”专题分析会，对专题分析会整改落实情况进行“回头看”，推动党员、干部先学先查先改。精心谋划部署。市委常委会8次专题研究主题教育，领导小组召开2次专题会...

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