市教育局开展“双报到、双服务、双报告”深化党建引领基层治理活动情况报告

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市教育局开展“双报到、双服务、双报告”深

化党建引领基层治理活动情况报告

为深入贯彻党的 XX 大精神，推动主题教育走深走实，发挥

党组织的战斗堡垒作用，市教育局全面推进在职党员进社

区“双报到、双服务、双报告”工作，充分调动在职党员参与

社区共建的积极性，为群众办实事、办好事、办身边事。

现将我局“双报到、双服务、双报告”开展情况汇报如下。

一、加强组织领导

（一）研究制定方案。为确保“双报到、双服务、双报告”工

作常态化制度化开展，局党组把开展该项工作纳入教育系

统党建工作总体规划，结合实际，研究制定实施方案。

（二）积极组织启动。7月上旬局机关组织召开启动会，传

达市直机关工委相关通知精神，使局机关党员充分认识到

“双报到、双服务、双报告”工作的重要意义，并对该项工作

提出四项具体要求。一要提高认识、搞好结合。要充分认

识开展“双报到、双服务、双报告”工作对于强化基层社区治

理、加强新时代城市基层党建工作的重要意义，和街道社

区及时对接，及时收集居民心愿理清社区需要。与共建社

区共同研究、共同协商、共同推进。二要发挥优势、资源

同享。党员到社区报到、与社区共建，对于单位来说是良

好的实践平台，要发挥自身优势，主动为社区建立提供帮

助和支持，

实现资源共享、活动共办。三要精准衔接、有序推进。要

增强工作的方案性，与社区制定工作方案，组织在职党员

有序深入社区，确保每一项服务活动都标准有序、落到实

处。四要持续深入、常态落实。“双报到、双服务、双报告”

绝非一日之功，要有一抓到底的决心。做好打“持久战”的准

备，切实把活动融入日常抓在经常，促使活动由表及里深

入，由被动向主动转变，由集中推进向常态长效开展。

（三）领导班子率先垂范。局领导班子成员，带头发挥模

范作用以普通党员身份到社区联系点报到，亲自参加志愿

服务、座谈交流、义务劳动等活动，与基层党组织共同学

习、共同研讨、共同过组织生活，为局机关全体党员干部

树立了表率、作出了典范。

二、精心组织实施

（一）主动参与报到。一是落实报到制度。按照市直机关

工委落实“双报到、双服务、双报告”制度工作方案要求，局

属35 个党支部498 名党员干部分别在所居住社区报到，市

教育局同 XX 区车站办事处签订了民生实事认领书。市教育

局机关党支部和市教育招生考试中心党支部积极到社区报

到，与 XX 社区签订协议书，进一步密切了社区党组织与驻

区党支部的联系，建立了互联互通互动机制。二是全面查

漏补缺。对局属35 个党支部及在职党员报到情况进展一次

全面排查摸底，认真查漏补缺，建立完善的工作台账，确

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摘要：

市教育局开展“双报到、双服务、双报告”深化党建引领基层治理活动情况报告为深入贯彻党的XX大精神，推动主题教育走深走实，发挥党组织的战斗堡垒作用，市教育局全面推进在职党员进社区“双报到、双服务、双报告”工作，充分调动在职党员参与社区共建的积极性，为群众办实事、办好事、办身边事。现将我局“双报到、双服务、双报告”开展情况汇报如下。一、加强组织领导（一）研究制定方案。为确保“双报到、双服务、双报告”工作常态化制度化开展，局党组把开展该项工作纳入教育系统党建工作总体规划，结合实际，研究制定实施方案。（二）积极组织启动。7月上旬局机关组织召开启动会，传达市直机关工委相关通知精神，使局机关党员充分认识到“...

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