机关功课：会写经验介绍材料

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经验介绍材料是在某个会议或刊物上介绍工作经验的文稿。它的结构通常

包括三部分："

⑴ 开头。扼要介绍本地区本单位的基本情况，但是不必说得太细，让人了

解个大概就行了；紧接着切入正题，总结下面要介绍的内容，亮出工作中取得

的主要成效，如果是经济工作方面的材料，则要用主要数据来说明。把成效摆

在开头部分，目的是为了吊听众或读者的“胃口”。"

⑵ 主体。详细介绍做法与体会。做法与体会通常有两种写法：一种是用夹

叙夹议的方法糅合在一起，做法中有体会，体会中有做法，把某项工作是怎么

做的、碰到问题是怎样解决的、成效是怎么取得的讲清楚就行了；一种是分开

两段来写，先写做法，再写体会。"

⑶ 结尾。凡是用于会上介绍的材料大都有结尾段，先说几句谦虚的话，如

“我们的工作虽然取得了一定的成绩，但与上级要求比，与兄弟单位比，还有

不少差距”，接着简要谈几句今后打算。书面介绍材料则可不用结尾段。"

所介绍的经验能否引起读者和听众的兴趣，能否被别的地方或单位推广借

鉴，关键在经验材料的质量。要把经验材料写好，关键要把握好 12 个字：特色

明显，生动感人，说服力强。"

——特色鲜明。是最基本也是最关键的标准。凡有特色的材料，让人一看

标题和题目就有新风扑面之感，马上就会被吸引住。所谓特色，就是人无你有、

人有你新、人新你深的东西，就是你这个地方工作出成效、出经验的奥妙所在。

比如同样面临建设资金短缺的困难，人家一时没有找到可行的办法，还在那里

依赖上级拨款和银行贷款，而你这个地方却走出了一条通过激活民间资本搞建

设的好路子，这就是你的特色；如果人家也想到了你这样的办法，那就不是你

的特色。凡是有特色的东西你尽可以浓笔重彩去写，不是特色的东西就点到为

止，或干脆不写。有些机关干部不善于抓特色，所反映的做法都是人家早就做

过了的或者大家都在做的，一看就让人觉得陈旧，哪还有什么吸引力可言？还

有一种情况是，作者找到了特色，但是没有把它作为重点来展开，而是与其他

一般化的措施混在一起写，这就等于把好端端的特色给埋没掉了、浪费掉了，

非常可惜。"

——生动感人。这是使材料具有可听性、可读性的关键。与调查报告、工

作总结不同，经验介绍材料不仅要做到条理分明、事实充分，还特别要讲究

“生动”二字。即使抓住了特色，写得生动不生动，效果也还是不一样。为什

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摘要：

经验介绍材料是在某个会议或刊物上介绍工作经验的文稿。它的结构通常包括三部分： ⑴开头。扼要介绍本地区本单位的基本情况，但是不必说得太细，让人了解个大概就行了；紧接着切入正题，总结下面要介绍的内容，亮出工作中取得的主要成效，如果是经济工作方面的材料，则要用主要数据来说明。把成效摆在开头部分，目的是为了吊听众或读者的“胃口”。 ⑵主体。详细介绍做法与体会。做法与体会通常有两种写法：一种是用夹叙夹议的方法糅合在一起，做法中有体会，体会中有做法，把某项工作是怎么做的、碰到问题是怎样解决的、成效是怎么取得的讲清楚就行了；一种是分开两段某，先写做法，再写体会。 ⑶结尾。凡是用于会上介绍的材料大都有结尾段，...

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