2022年意识形态工作总结（四）

VIP专免

文稿助理 2026-01-17 999+ 14.46KB 9 页海报

侵权投诉

2022 年意识形态工作总结

今年以来，我局在市委、市政府的正确领导下，深入

学习贯彻落实党的二十大精神以及习近平总书记系列重要

讲话精神，紧扣全面从严治党的要求，结合自然资源和规

划事业面临的新形势、新特点、新举措，发挥思想引领、

舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好意识形态工作

确保了意识形态领域安全稳定。

一、工作开展情况

（一）强化党组领导，落实意识形态工作主体责任

局党组始终把意识形态工作纳入重要议事日程、纳入

党建工作责任制、纳入领导班子和领导干部目标管理，及

时分析意识形态领域情况。党组书记赵路新认真履行抓意

识形态第一责任人职责，旗帜鲜明地站在意识形态工作第

一线履职尽责，做到重要工作亲自部署、重要问题亲自过

问、重大事件亲自处置；其他班子成员协助党组书记抓好

统筹协调指导工作，按照“一岗双责”要求，对分管职责范围

内的意识形态工作负领导责任，各司其职，并把意识形态

工作作为民主生活会对照检查和述职报告重要内容，进一

步抓好了意识形态工作，打造了过硬政治机关。

（二）加强党员学习教育，牢固树立“四个意识”

一是推进学习规范化、制度化建设。年初，按照局党

组的部署要求，制##paidbegin##定了党员干部年度理论学

习计划、学习内容和学习要求，支部书记具体负责集中学

习活动，直属单位党委定期或不定期检查学习情况，确保

了年度学习内容按计划开展。党的二十大召开后，我局及

时以党组理论学习中心组学习会、支部党员大会等形式时

行学习宣传，交流心得，确保二十大精神入脑入心。

二是将意识形态工作纳入中心组学习和党员干部理论

学习计划，组织意识形态领域专题会议和学习，及时传达

中央和省、市委关于意识形态工作的指示精神，认真学习

习近平总书记关于意识形态工作的论述和宣传工作的系列

讲话，全面提升了党员干部对意识形态工作重要性的认识

强化了意识形态工作的主动性和积极性

三是深入开展社会主义核心价值观教育。把握二十大

胜利召开和十四五规划开局之年的契机，围绕贯彻落实全

市深入解放思想、扩大开放会议精神和三统筹三扩大会议

精神，在全系统开展加强社会公德、职业道德、家庭美德

个人品德教育，不断推进我局精神文明建设。各级党员干

部结合自然资源和规划工作实际，积极投身“*·**世界地球

日”“*·**全国土地日”和文明示范窗口创建活动，持续推进

优质服务工作。

（三）加大管控力度，坚决维护好网络阵地安全

一是认真梳理了我局敏感领域的风险隐患，形成预警

性舆情信息库。对涉及可能影响我局意识形态安全的风险

点，在一定范围内进行了通报。

二是严格规范了干部职工网络行为，严防因不良网络

行为引发网络意识形态问题。

三是加强了信息管理工作，严格执行网络信息规定、

审批流程等制度。对所有上传互联网信息必须严格审查，

逐级把关，确保信息质量和导向正确。

四是指定专人加强网络平台信息监督管理，及时发现、

坚决清理负面敏感信息和煽动性、负面信息，做到第一时

间上报，第一时间网上管控，第一时间线下处置。

（四）突出思想政治作风建设，持续落实中央八项规

定精神

一是营造积极向上、干事创业的良好氛围，树立崇尚

实干、奋勇争先鲜明导向，让想干事的有机会、能干事的

有舞台、干成事的有待遇。

二是筑牢正风肃纪、标本兼治的巩固防线，始终保持

惩治腐败高压态势，坚决整治群众身边腐败和作风问题。

三是树立求真务实、真抓实干的优良作风，深入贯彻

落实中央八项规定及其实施细则精神，毫不松懈纠“四风”、

树新风，坚决整治形式主义、官僚主义。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #意识形态 #工作总结

摘要：

2022年意识形态工作总结今年以来，我局在市委、市政府的正确领导下，深入学习贯彻落实党的二十大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，紧扣全面从严治党的要求，结合自然资源和规划事业面临的新形势、新特点、新举措，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好意识形态工作确保了意识形态领域安全稳定。一、工作开展情况（一）强化党组领导，落实意识形态工作主体责任局党组始终把意识形态工作纳入重要议事日程、纳入党建工作责任制、纳入领导班子和领导干部目标管理，及时分析意识形态领域情况。党组书记赵路新认真履行抓意识形态第一责任人职责，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线履职尽责，做到重要工作亲自部署、重要问题...

展开>> 收起<<

2022年意识形态工作总结（四）.docx

共9页,预览3页

还剩页未读，继续阅读