主题教育组织生活会个人剖析材料问题清单（事例）

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主题教育组织生活会个人剖析材料问题清

单（事例）

　　1.理论学习有所欠缺。理论学习只满足于完成“规定动

作”，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不全

面深入，仅限于党组安排什么就学什么，没有做到主动学

跟进学、按照实际学，导致学用结合不紧密，对学习结合

工作思考研究不全面。比如，平时忙于业务工作多，理论

学习时间较少，缺乏学习新理论、新知识的愿望，政治意

识还需进一步增强。

　　2.制度执行还有差距。本人在制度落实上认识不到位，

只是片面的认为只要制度挂在墙上，各科室就会自觉遵守

没有把领导同志“干部是选出来的，更是管出来的”的要

求落到工作的各个方面实处。比如，真抓实干的作风有所

弱化，存在“把计划当工作、把研究当落实”的状况，不

注重执行效果，导致在执行上考虑不周全。

　　3.律己修身不够严格。虽然能够按照要求，严格贯彻落

实八项规定精神，督促分管科室干部坚决反对“四风”，

依然存在反“四风”力度不够的情况，各科室开展党风党

纪和廉洁教育不够经常，对党员干部从严要求力度还有欠

缺，忙于事务性工作较多，在律己方面缺乏韧劲和狠劲。

比如，在廉洁自律方面条例学的习不够深入细致，抓党风

廉政的学习

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标签： #主题教育 #组织生活会

摘要：

主题教育组织生活会个人剖析材料问题清单（事例）　　1.理论学习有所欠缺。理论学习只满足于完成“规定动作”，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不全面深入，仅限于党组安排什么就学什么，没有做到主动学跟进学、按照实际学，导致学用结合不紧密，对学习结合工作思考研究不全面。比如，平时忙于业务工作多，理论学习时间较少，缺乏学习新理论、新知识的愿望，政治意识还需进一步增强。　　2.制度执行还有差距。本人在制度落实上认识不到位，只是片面的认为只要制度挂在墙上，各科室就会自觉遵守没有把领导同志“干部是选出来的，更是管出来的”的要求落到工作的各个方面实处。比如，真抓实干的作风有所弱化，存在“把计划当工作、把...

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