第二批主题教育民主生活会会前学习研讨发言提纲 (16)

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近期，聚焦有关要求，本人通过集体学习和个人自学

等方式，反复学习了党的 XX 大报告、党章《习近平著作选

读》等重要内容，进一步增进了对习近平新时代中国特色

社会主义思想的认识和理解。现结合工作实际，跟大家谈

几点心得。

一、秉持“深”字为本，在“身临”上求实效

习近平总书记指出：“不到现场，就没有发言权。”作为

党员领导干部，我们要切实将“深”字为本的原则体现在“身

临其境”上，深入基层，深入群众，解决实际问题，以求取

实效。例如，在某地区开展的“千企改造”项目中，地方领导

亲自带队，深入企业一线，通过调研诊断，帮助企业改进

生产流程，提升产品质量，最终促进企业提质增效，提高

了地区的工业经济总量。

下一步，我们要深化基层调研，系统梳理问题，形成

有效对策。并通过建立长效机制，如设立问题反馈和政策

落实双向跟踪系统，确保每一项工作都能落到实处。

二、秉持“潜”字为核，在“心诚”上求深入

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标签： #主题教育 #民主生活会 #第二批主题教育

摘要：

第二批主题教育民主生活会会前学习研讨发言提纲(16)近期，聚焦有关要求，本人通过集体学习和个人自学等方式，反复学习了党的XX大报告、党章《习近平著作选读》等重要内容，进一步增进了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解。现结合工作实际，跟大家谈几点心得。一、秉持“深”字为本，在“身临”上求实效习近平总书记指出：“不到现场，就没有发言权。”作为党员领导干部，我们要切实将“深”字为本的原则体现在“身临其境”上，深入基层，深入群众，解决实际问题，以求取实效。例如，在某地区开展的“千企改造”项目中，地方领导亲自带队，深入企业一线，通过调研诊断，帮助企业改进生产流程，提升产品质量，最终促进企业提质...

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