第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲（二）

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遵照上级精神，本次民主生活会紧密围绕既定主题，

不遗余力地以习近平新时代中国特色社会主义思想铸就信

念之魂，依据“六个方面”的要旨和 12 项明确指标，扎实推

进心灵对话，广泛收集各方意见与建议，认真梳理自身的

不足与短板，透彻解析问题的根本原因，确立具体而务实

的改进方案。现将对照自查的情况报告如下：

一、检视的问题和不足

（一）理论学习方面。一是在学习方面浮光掠影。对

于习近平新时代中国特色社会主义思想的掌握尚不够完备

和系统，理解的精准度有待提高。在沉下心来、静心学习

深入钻研等方面存在欠缺，学习态度多显得主观而感性，

学习内容点到为止、碎片化严重，缺乏系统性的理论学习

对理论的深刻把握不足，未能真正做到心悦诚服、知行合

一。

二是将党的创新理论运用于实践、解决实际问题方面

仍显不足。尚未充分意识到习近平新时代中国特色社会主

义思想在指导实践、推动工作中的重大价值，往往仅将其

作为学理来对待，未能深入领会其内含的基本策略、思维

方式与工作方法，未能做到在学习中以点带面、理论联系

实际、知识与能力相融合，以理论指导实际工作能力有限

未能在学习中有效提升工作技能。

（二）政治素质方面。一是政治敏锐性和执行力有待

加强。在坚持“两个维护”的问题上虽有所体现，但在思想防

线上尚需进一步巩固。对于发展过程中的问题和产生的矛

盾时常感到困惑，对于重大是非问题的判断和立场虽然坚

定，但在持续增强忧患意识、提升政治敏感度和判断力、

以及落实力度方面，仍须投入更多的努力。二是缺少全局

视角和大局意识。对党的方针政策的理解不够深刻和透彻

对中央精神的领会和对上级工作重点及节奏的把握上存在

短板，需要进一步提升自己的思考深度、视野高度和工作

效果，缺乏进一步和更深层次的思考与实践。三是服务宗

旨意识需进一步增强。虽然能够从人民的立场出发思考问

题，把学生放在心上，但是在实际工作中，将人民利益放

在首位、体现学生至上的做法还不够充分，为民服务、温

暖人心的工作还需更细致和扎实地去做。

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标签： #主题教育 #民主生活会 #第二批主题教育

摘要：

第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲（二）遵照上级精神，本次民主生活会紧密围绕既定主题，不遗余力地以习近平新时代中国特色社会主义思想铸就信念之魂，依据“六个方面”的要旨和12项明确指标，扎实推进心灵对话，广泛收集各方意见与建议，认真梳理自身的不足与短板，透彻解析问题的根本原因，确立具体而务实的改进方案。现将对照自查的情况报告如下：一、检视的问题和不足（一）理论学习方面。一是在学习方面浮光掠影。对于习近平新时代中国特色社会主义思想的掌握尚不够完备和系统，理解的精准度有待提高。在沉下心来、静心学习深入钻研等方面存在欠缺，学习态度多显得主观而感性，学习内容点到为止、碎片化严重，缺乏系统性的理论学...

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