在2024年党员干部教育培训暨党校工作会议上的讲话

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在2024 年党员干部教育培训暨党校工作会议上的讲话

同志们：

党的 XX 大报告指出：“坚持大抓基层的鲜明导向，把

基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。”

大抓基层，首先要大抓基层思想理论教育，筑牢基层党组

织思想根基。要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色

社会主义思想，学习党的创新理论，不断强化基层党员干

部宗旨意识和为民服务能力，切实让每一名党员成为一面

旗帜，每一个党支部成为一座战斗堡垒。当前，在做好抓

实基层思想理论武装上，党校要发挥主渠道和主阵地作用，

积极践行党校为党育才、为党献策初心，紧紧围绕习近平

新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学员头

脑谋篇布局，以“三个相统一”推进党的创新理论宣传宣讲工

作高质量开展。下面，我讲几点要求。

一、高度重视理论学习，实现党的理论创新与理论武

装相统一

党的百年历史就是一部不断推进马克思主义中国化时

代化的历史。我们党从诞生之日起，就把马克思主义鲜明

地写在自己的旗帜上，一路走来，无论是处于顺境还是逆

境，始终坚定马克思主义的指导地位不动摇。回望过往的

奋斗路，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固

本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界。创立

了毛泽东思想，实现了马克思主义中国化的第一次历史性

飞跃；创立了邓小平理论，形成了“三个代表”重要思想、科

学发展观，形成中国特色社会主义理论体系，实现了马克

思主义中国化新的飞跃；党的十八大以来，以习近平同志

为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理

同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚

持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发

展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新

的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，

实现了马克思主义中国化新的飞跃。

党的事业每发展一步，党的理论就要创新一步，党的

理论武装也要跟进一步。马克思认为，教育可以使半开化

和未开化的工人掌握先进的思想武器，帮助他们在斗争中

取得最终胜利，“教育不仅是提高社会生产的一种方法，而

且是造就全面发展的人的唯一方法”。列宁在俄国革命实践

基础上提出了“灌输论”，阐明了“应该把马克思理论通俗化，

把它灌输给工人，并帮助工人领会它”，“为了向工人灌输政

治知识，社会民主党人应当到居民的一切阶级中去，应当

派出自己的队伍分赴各个方面”等思想，得出了“灌输”是对

工人阶级进行马克思主义理论教育最有效方法的结论。早

在革命战争时期，毛泽东就提出，“政治路线确定之后，干

部就是决定的因素。因此，有计划地培养大批的新干部就

是我们的战斗任务”。我们党在红军大学、抗日军政大学、

陕北公学等高校开设“党的建设”“中国革命运动史”“马列主

义”“辩证唯物主义”“科学社会主义”等课程，造就了一大批具

有马克思主义素养的革命骨干。改革开放后，邓小平提出

干部教育培训的目标是要实现干部队伍“四化”，并要求“大

多数干部还要着重抓紧三个方面的学习：一个是学经济学，

一个是学科学技术，一个是学管理”。党的十八大以来，习

近平总书记多次强调，“中国共产党人依靠学习走到今天，

也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的

党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必

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摘要：

在2024年党员干部教育培训暨党校工作会议上的讲话同志们：党的XX大报告指出：“坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。”大抓基层，首先要大抓基层思想理论教育，筑牢基层党组织思想根基。要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的创新理论，不断强化基层党员干部宗旨意识和为民服务能力，切实让每一名党员成为一面旗帜，每一个党支部成为一座战斗堡垒。当前，在做好抓实基层思想理论武装上，党校要发挥主渠道和主阵地作用，积极践行党校为党育才、为党献策初心，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学员头脑谋篇布局，以“三个相统一”推进党的创新...

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