以工匠精神抓实“两学一做”

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以工匠精神抓实“两学一做”

今年国务院《政府工作报告》首次写入的“工匠精神”，

其本质是踏实专注、精益求精的敬业精神，是对所从事工

作锲而不舍、追求卓越的工作作风。“两学一做”学习教

育是新形势下加强党的思想政治建设的重要部署，是保持

党的先进性和纯洁性的重要举措。“玉不琢，不成器”，

抓实“两学一做”，需要发扬工匠“做专、学细、务实、

远见”的精神。

思想认识上，要精神专注。工匠在工作时，往往会全神贯

注、潜心所为，能够屏蔽非工作的一切“杂音”。“两学

一做”是推动全面从严治党向基层延伸、推动党内教育从

“关键少数”向广大党员拓展的部署安排，具有势如破竹

高屋建瓴的特点，这就要求各级党组织和广大党员在“两

学一做 ” 学习教育中学习工匠的专注精神，不能只是

“言”上论严、喊喊口号、走走过场。要自觉拧紧思想认

识的“总开关”，提振精神，坚定理想信念；增强政治责

任感和工作紧迫感，把“两学一做”作为一项重大政治任

务；摈弃模糊认识，打通思想障碍，扫清“差不多主义”

做到精神专注，以更严的要求、更高的标准，坚决执行

“两学一做”的“规定动作”，确保不虚、不偏。

领悟理解上，要精雕细琢。工匠对所开展的工作能潜心地

研

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摘要：

以工匠精神抓实“两学一做”今年国务院《政府工作报告》首次写入的“工匠精神”，其本质是踏实专注、精益求精的敬业精神，是对所从事工作锲而不舍、追求卓越的工作作风。“两学一做”学习教育是新形势下加强党的思想政治建设的重要部署，是保持党的先进性和纯洁性的重要举措。“玉不琢，不成器”，抓实“两学一做”，需要发扬工匠“做专、学细、务实、远见”的精神。思想认识上，要精神专注。工匠在工作时，往往会全神贯注、潜心所为，能够屏蔽非工作的一切“杂音”。“两学一做”是推动全面从严治党向基层延伸、推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的部署安排，具有势如破竹高屋建瓴的特点，这就要求各级党组织和广大党员在“两学一做”学...

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