在调研市文化润工作座谈会上的发言

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在调研 XX 市文化润 X工作座谈会上的发言

根据会议安排，现将我校工作开展情况汇报如下：

大中小思政一体化建设方面：

以自治区 XX 名师工作室为基础，积极探索大中小学思政

课一体化建设创新模式。注重整合多方资源，构建大中小学思

政教育一体化体系，在课程建设、教学模式研究、红色资源融

入课堂、实践基地建设、馆校结合等方面取得可喜进展，成功

打造了 XX 市思政教育基地，筹建校史馆和党建文化长廊，基

本形成了组织管理一体化，课程体系一体化，教学方法一体化，

教研培训一体化，成果展示一体化。组织思政教师参加 XX 州

大中小学思政课教师同课异构，建立共研、共享、共训的一体

化建设模式。

注重对思政课教师的培养，努力打造一支可信可敬可靠、

乐为敢为有为的思政课教师队伍。近年来，我校思政专职教师

队伍趋于稳定，选配业务过硬的专职教师，确保教学师资力量。

组织思政课教师参观 XX 市八路军办事处、XX 大学校史馆、

XX 农职院中国德育馆、XX 州三中校史馆等，开阔思政课教师

政治视野，提升职业情怀。组织开展思政微课比赛，举办 XX

市大中小思政课一体化建设研修会，X名青年思政教师分获 XX

州思政微课大赛二、三等奖。建成市级名班主任工作室 X个，

成功申报区级名

班主任工作室 X个，撰写的学校管理育人案例被推荐至自

治区教育厅，X名班主任被评选为市级优秀班主任，X名班主

任参加职业院校班主任能力大赛荣获二等奖，市级德育主任大

赛荣获二等奖。

强化提升思政课程改革和质量建设，将思政教育融入教育

教学的全过程。党总支班子成员率先垂范进课堂听课，并带头

上好思政课。每两周组织开展一次思政教研活动，深挖思政元

素，研究提升思政课教学质量的策略和方法。用活用好思政教

育基地，通过党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史

中鲜活的红色故事，赓续好红色基因，传承好红色血脉。畅通

课堂教学主渠道，坚持在改进中深化思政理论课，坚持各类课

程与思政理论课同向同行。同时立足教学实际，灵活教研形式，

与一线教师共听、共评、共研，认真打磨教学全过程。组织思

政课教师相互听课，参与教研，了解不同学段思政课的教学情

况。学校德育、思政团队撰写的《刚柔相济，创新“德技双馨”

的人才培养模式》典型案例已被推荐至教育部。“刚柔并济，德

技双馨”的学生思政教育工作体系初步形成。

中华优秀传统文化进校园方面：

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摘要：

在调研XX市文化润X工作座谈会上的发言根据会议安排，现将我校工作开展情况汇报如下：大中小思政一体化建设方面：以自治区XX名师工作室为基础，积极探索大中小学思政课一体化建设创新模式。注重整合多方资源，构建大中小学思政教育一体化体系，在课程建设、教学模式研究、红色资源融入课堂、实践基地建设、馆校结合等方面取得可喜进展，成功打造了XX市思政教育基地，筹建校史馆和党建文化长廊，基本形成了组织管理一体化，课程体系一体化，教学方法一体化，教研培训一体化，成果展示一体化。组织思政教师参加XX州大中小学思政课教师同课异构，建立共研、共享、共训的一体化建设模式。注重对思政课教师的培养，努力打造一支可信可敬可靠、...

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