读书班学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》交流发言材料

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读书班学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》

交流发言材料

《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》（以下

简称《专题摘编》）以习近平新时代中国特色社会主义思想的

形成发展为逻辑脉络，体现了习近平总书记不断开辟马克思主

义中国化时代化新境界、不断续写马克思主义中国化时代化新

篇章的强烈历史自觉，是我们深刻感悟习近平新时代中国特色

社会主义思想的思想伟力和实践伟力的有力抓手。

一、《专题摘编》的结构框架

《专题摘编》主要内容摘自习近平总书记 2012 年11 月

15 日至 2023 年3月15 日期的告、、明、演间报讲话说

讲、谈话、文章、贺信、指示、批示等 410 多篇重要文献，

分18 个专题，共计 1031 段论述。其中部分论述是第一次公

开发表。《专题摘编》脉络清晰、主题突出、以点带面、实用

性强。

《专题摘编》中的 18 个专题可大致分为三部分。第一部

“分是，也就是第一新代中国特色社会主思想总论专题时义实

”现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。第二部分是分论，

为第二专题至第十七专题，主要介绍了习近平新时代中国特色

“社会主义思想的主要内容，第二专题是坚持和加强党的全面

” “领导，第三专题是坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗

”帜

“ ” “，第四专题是坚持以人民为中心，第五专题是推动经

” “济高质量发展，第六专题是实施科教兴国战略，强化现代

” “ ”化建设人才支撑，第七专题是坚持全面深化改革，第八专

“题是推进社会主义民主政治建设，发展社会主义政治文

” “ ” “明，第九专题是坚持全面依法治国，第十专题是铸就社

” “会主义文化新辉煌，第十一专题是坚持在发展中保障和改

” “ ”善民生，第十二专题是坚持人与自然和谐共生，第十三专

“ ” “题是坚决维护国家安全和社会稳定，第十四专题是把人民

” “ ‘军队建设成为世界一流军队，第十五专题是坚持和完善一

’ ” “国两制，推进祖国统一，第十六专题是促进世界和平与发

” “展，推动构建人类命运共同体，第十七专题是以自我革命

”精神推进全面从严治党，这十六个专题，自成体系又紧密相

“连。第三部分即第十八专题坚持不懈用新时代中国特色社会

”主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，提出学习贯彻习

近平新时代中国特色社会主义思想的总要求。

广大党员、干部要充分认识《专题摘编》在学习贯彻习近

平新时代中国特色社会主义思想中的重要作用，要把学习《专

题摘编》同学习党的二十大报告、学习《中国共产党章程》、

学习《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）等其他权威学习

材料，同学习习近平总书记重要讲话重要指示精神、重要文章

结合起来，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，

完整、准确、全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的

科学体系、核心要义、实践要求，熟练掌握这一重要思想的世

界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。

二、《专题摘编》的思想内涵

“ ”（一）《专题摘编》深刻体现了两个确立对新时代党

和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性

意义

《专题摘编》充分展现了党的十八大以来以习近平同志为

主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国

具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了新

时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展

中国特色社会主义等重大时代课题，阐述了习近平新时代中国

特色社会主义思想的历史地位。对于坚持不懈用习近平新时代

中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动全党更加自觉深刻领

“ ”悟两个确立的决定性意义，切实把学习贯彻习近平新时代

中国特色社会主义思想主题教育成效转化为以中国式现代化全

面推进强国建设、民族复兴的强大力量具有重要的理论意义和

实践意义。（二）《专题摘编》全面总结了习近平新时代中国

特色社会主义思想的主要内容

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摘要：

读书班学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》交流发言材料《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》（以下简称《专题摘编》）以习近平新时代中国特色社会主义思想的形成发展为逻辑脉络，体现了习近平总书记不断开辟马克思主义中国化时代化新境界、不断续写马克思主义中国化时代化新篇章的强烈历史自觉，是我们深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的思想伟力和实践伟力的有力抓手。一、《专题摘编》的结构框架《专题摘编》主要内容摘自习近平总书记2012年11月15日至2023年3月15日期的告、、明、演间报讲话说讲、谈话、文章、贺信、指示、批示等410多篇重要文献，分18个专题，共计1031段论述。其中...

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