思政课：落实立德树人根本任务+努力培养担当民族复兴大任的时代新人

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思政课：落实立德树人根本任务努力培养

担当民族复兴大任的时代新人

同志们：

党的十八大以来，习近平总书记从新时代党和国家事

业发展全局的高度，反复强调教育要坚守为党育人、为国

育才，培养担当民族复兴大任的时代新人。做好在大学生

中学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想工作，是

培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求，是履行高校

立德树人根本任务的职责使命。高校要进一步强化对大学

生的思想引领，丰富和深化用习近平新时代中国特色社会

主义思想铸魂育人的实践探索，持续推动习近平新时代中

国特色社会主义思想在青年大学生中落地生根。借此机会

我谈几点浅见。

一、强化课堂教学引领，打牢理论基础。高校要深入

推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂，把新思

想融入各门课程，发挥课堂教学的主渠道作用，发挥好教

师的积极主动性，用好用活各类教学资源，以党的创新理

论打牢学生理论基础，引领学生学经典、悟原理，开启真

理之门。一是充分发挥思政理论课的主体作用。加强思政

理论课教学研究，使习近平新时代中国特色社会主义思想

融入教学体系。运用适合学生、适应时代要求的教学方法

通过课堂上对习近平新时代中国特色社会主义思想的精准

阐述，帮助大学生强化理论认知，准确把握丰富内涵，增

强理论认同，深刻领

悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四

个自信”、做到“两个维护”。二是充分发挥教师的引领作用。

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对如何

成为好教师提出“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要

广、自律要严、人格要正”的殷切期望。高校要建强教师队

伍，围绕政治强、理论深的标准，不断提升教师的政治素

养，不断增强教师的理论“内功”，促使教师学深悟透理论的

内涵和价值等问题。引导教师有效贴近学生接受契合点，

用严谨的语言来表达新思想，促使学生从理论、实践、历

史三重逻辑上理解党的创新理论成果，激发理论学习热情

三是探索多样化的教法提高课堂效果。鼓励教师紧扣时代

脉搏，反映时代精神，积极探索创新教学方式，使用感染

力强的形式拉进与学生的距离。鼓励教师多采用案例教学

方法，通过联系马克思主义观点，凸显其思想继承性；通

过联系新时代新跨越，凸显其产生的合理性；通过联系现

代化建设成就，凸显其思想指导性，将习近平新时代中国

特色社会主义思想的结构逻辑讲清楚，理论观点讲透彻，

助力学生打牢理论基础。

二、拓展学习教育形式，铸就坚定信念。大学生正处

于人生的“拔节孕穗期”，需要适时培土、浇水、施肥，做好

思想引领和灵魂塑造。高校要坚持用新时代党的创新理论

为他们指引航向，通过采取丰富、灵活、有效的教育形式

使习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑入心，帮

助大学生点亮心中灯，解开思想结，系好人生的第一粒扣

子，铸就坚定信念。一是以丰富的学术活动深化学习教育

在融入深

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摘要：

思政课：落实立德树人根本任务努力培养担当民族复兴大任的时代新人同志们：党的十八大以来，习近平总书记从新时代党和国家事业发展全局的高度，反复强调教育要坚守为党育人、为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人。做好在大学生中学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想工作，是培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求，是履行高校立德树人根本任务的职责使命。高校要进一步强化对大学生的思想引领，丰富和深化用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的实践探索，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想在青年大学生中落地生根。借此机会我谈几点浅见。一、强化课堂教学引领，打牢理论基础。高校要深入推动习近平新时代中国特色...

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