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在党员干部教育培训经验分享会上的发言

各位领导、同志们：

近年来，我县始终坚持以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导，把党员干部教育培训作为建强党员干部

队伍的重要抓手，统筹抓好“训前、训中、训后”三个关键

环节，探索建立“三张清单”、开展“三类培训”、推动“三

个转化”, 着力破解党员干部教育培训难题，不断提升培

训实效。

一、训前建立“三张清单”,着力破解培训精准度不够难

题。一是建立培训需求清单。围绕全县“四新”“四化”建设

需要，突出参训学员主体，采取“学员点单+县乡两级党校接

单”等方式，深入县直部门和乡镇(街道)开展培训需求调

研，全面掌握了解各领域、各行业、各层次党员干部的培训

需求，分类建立培训需求清单，研究制定《县 2024 年党员

干部教育培训工作计划》,针对性开展各类培训班次，确保

培训内容契合当前工作实际。今年来，先后开展走访调研

6 次，发放调查问卷 300 余份，收集整理党员干部培训

需求 50 余条。二是建立意见建议清单。健全完善“县委统

一领导、组织部门牵头抓总、相关职能部门共同参与”的协

调管理机制，适时研究部署党员干部教育培训工作，广泛

征求意见建议，将乡镇和县直部门党员干部培训统一纳入

全县整体党员干部培训体系，统筹抓好培训课程开发，不

断提高党员干部教育培训针对性、实用性。今年来，先后

研究部署党员干部教

育培训工作 4 次，全年计划举办党员干部县级重点培训班

20 个，培训 3333 人次。三是建立问题释疑清单。在前期广

泛征求培训需求和意见建议的基础上，点对点向参训学员

收集工作中遇到的困难和需要在培训过程中解答的问题疑

惑，建立问题释疑清单，对于政策解答类问题及时做好问

题答复，对于培训课程设置类问题及时进行调整优化，不

断提升干部教育培训质效。今年来，先后收集整理学员反

馈的各类困难问题 73 个，其中政策解读类 57 个，课程优

化类 16 个，已全部协调解决。

二、训中开展“三类培训”，着力破解培训契合度不高

难题。一是开展党性教育活动。充分依托县域内红色资

源，用好用活“红二、红六军团木黄会师纪念馆”“黔东独

立师浴血梵净山遗址”2 个省级党性教育现场教学点，高

质量打造 1 条文旅融合路线和 1 条乡村振兴路线，将沿线

的现场教学点和乡村振兴示范点有机融合，创新教育培训

方式，精心设置培训内容，常态化组织党员干部开展党性

教育活动 36 场次 1280 人次，帮助提升党性修养。二是开

展业务能力培训。严格按照“干什么学什么、缺什么补什

么”的原则，适时采取 “线上学+线下训”“走出去+请进

来”等方式，广泛邀请县直部门业务骨干和全县“土专

家”“田秀才”充实到党员干部教育培训师资队伍，加大案

例式和互动式教学课程比例，针对性开展基层组织建设、

产业发展、基层治理等业务知识培训班，帮助党员干部提

升履职能力。今年来，已先后开展各类培训班次 9 期

976 人次。三是开展现场观摩交流。结合党员

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标签： #培训

摘要：

在党员干部教育培训经验分享会上的发言各位领导、同志们：近年来，我县始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把党员干部教育培训作为建强党员干部队伍的重要抓手，统筹抓好“训前、训中、训后”三个关键环节，探索建立“三张清单”、开展“三类培训”、推动“三个转化”,着力破解党员干部教育培训难题，不断提升培训实效。一、训前建立“三张清单”,着力破解培训精准度不够难题。一是建立培训需求清单。围绕全县“四新”“四化”建设需要，突出参训学员主体，采取“学员点单+县乡两级党校接单”等方式，深入县直部门和乡镇(街道)开展培训需求调研，全面掌握了解各领域、各行业、各层次党员干部的培训需求，分类建立培训需求清...

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