2024年党纪学习教育党课讲稿：深入学习《纪律处分条例》，以实干实绩推动党风廉政建设与学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》宣讲党课辅导党课讲稿【两篇文】

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2024 年党纪学习教育党课讲稿：深入学习《纪律处

分条例》，以实干实绩推动党风廉政建设与学习贯彻

新修订《中国共产党纪律处分条例》宣讲党课辅导党

课讲稿【两篇文】

2024 年党纪学习教育党课讲稿：深入学习《纪律处分条例》，以实

干实绩推动党风廉政建设

同志们:

今天受邀为大家讲课，我非常欣慰，但也倍感压力。欣慰的是

局领导班子高度重视党员干部的纪律教育，压力在于全面从严治党

工作任重道远，X 单位还存在一些阻碍全面从严治党纵深发展的问

题。“自我革命”是引领我们党找到“窑洞之问”的“第二个答

案”。面对新时代新征程、新形势新任务，如何加强自我革命，如

何将自我革命的力量转化为推动工作的实际成效，值得我们思考。

下面，我将从三个方面和大家进行交流。

一、紧握“纪法戒尺”，一丝不苟抓学习

前段时间，中共中央发布了新修订的《纪律处分条例》，从今

年 1 月 1 日开始实行。纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势。

加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项

基础性、经常性工作。下面，我就先带大家学习《纪律处分条例》。

新修订的《条例》共有 3 编、11 章、158 条、2.2 万字，跟

2018 年修订的版本相比，新增 16 条、修改 76 条。修订后的《条

例》，政治性更强，内容更科学，逻辑更严谨，指导性和可操作性

更强。其特点可以用“一二三四五六”来概括:

“一个指导思想”:《条例》新增“党的纪律建设必须坚持以马

克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、

科学发展观、重要领导思想为指导”。

“两个坚决维护”:《条例》新增“坚决维护****”。 “三个

责任区分”:《条例》对主要领导责任、重要领导责任、直接责任进

行了区分。即，直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造

成的损失或者后果负直接领导责任，就是主要领导责任；对应管的

工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损

失或者后果负次要领导责任，就是重要领导责任；不履行或者不正

确履行自己的职责对造成的损失或者后果起决定性作用的，党员或

者党员领导干部就要负直接责任，而领导干部有可能不仅要承担领

导责任，还要承担直接责任(具体看对造成的损失或者后果是不是起

决定性作用)。

“四种监督形态”:《条例》将监督执纪分为“四种形态”，

即，让红红脸、出出汗成为常态；使党纪轻处分和组织处理成为大

多数；对严重违纪的重处分、作出重大职务调整是少数；对严重违

纪涉嫌违法立案审查的是极少数。

“五个加重情形”。《条例》规定了五种加重处分的情形，

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标签： #廉政建设 #学习教育 #学习

摘要：

2024年党纪学习教育党课讲稿：深入学习《纪律处分条例》，以实干实绩推动党风廉政建设与学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》宣讲党课辅导党课讲稿【两篇文】2024年党纪学习教育党课讲稿：深入学习《纪律处分条例》，以实干实绩推动党风廉政建设同志们:今天受邀为大家讲课，我非常欣慰，但也倍感压力。欣慰的是局领导班子高度重视党员干部的纪律教育，压力在于全面从严治党工作任重道远，X单位还存在一些阻碍全面从严治党纵深发展的问题。“自我革命”是引领我们党找到“窑洞之问”的“第二个答案”。面对新时代新征程、新形势新任务，如何加强自我革命，如何将自我革命的力量转化为推动工作的实际成效，值得我们思考。下面，我将...

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