市教育局党组班子2024年民主SH会对照检查材料（四个带头）

VIP专免

写材料的熬叔 2026-01-16 999+ 30.17KB 12 页海报

侵权投诉

市教育局党组班子 2024 年民主生活会对照检

查材料（四个带头）

按照市委《关于做好 xxxx 年度市级领导班子民主生活会

的通知》要求，我局党组班子以高度的政治责任感，坚持

“严”和“实”的要求，认真组织开展民主生活会各项准备工

作，深入查摆问题，深刻剖析原因，认真开展批评和自我批评，

提出整改措施，切实增强民主生活会的政治性、思想性、战斗

性。现将我局党组班子对照检查情况报告如下：

一、上年度民主生活会整改落实情况

2023 年度民主生活会后，局党组班子坚持以新时代中国

特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实上级党委的部署要求，

对查摆出的问题建立整改台账，逐一对标对表，扎实推进整改。

一是抓实理论武装，全年共组织理论中心组学习 xx 次，开展

专题研讨 x次，班子成员的理论素养和政治觉悟得到明显提升。

二是强化整改落实，制定问题清单 xx 条，明确整改措施 xx

项，整改完成率达到 xx％。三是健全长效机制，修订完善教

育系统各项规章制度 xx 项，建立常态化督导检查机制。四是

严肃执纪问责，对发现的违纪违规问题严肃处理，给予批评教

育xx 人次，诫勉谈话 x人次，切实维护了教育系统风清气正

的政治生态。

经过一年的整改，局党组班子在政治建设、理论学习、工

作作风、教育管理等方面取得了明显进步。但也清醒认识到，

一些深层次问题仍未得到根本解决。如理论学习的深度和广度

还不够，党建引领作用发挥得不够充分，教育改革创新的力度

不够大，教育资源配置不够均衡等问题仍然存在。对此，我们

将持续用力、久久为功，以更大的决心和力度推进整改落实。

二、本次民主生活会准备情况

按照市委要求，局党组高度重视，周密部署，认真开展各

项准备工作。一是加强学习领会，组织党组成员深入学习总书

记关于教育工作的重要论述，认真学习党章和党内法规，召开

x次专题学习研讨会。二是广泛征求意见，通过召开座谈会、

发放征求意见表、设置意见箱等形式，向市直部门、各县区教

育局、学校师生及家长代表等征求意见建议，共征集到意见建

议xxx 条。三是深入开展谈心谈话，党组书记与班子成员、

班子成员相互之间，以及与分管部门负责同志、教育系统代表

开展谈心谈话 xx 人次。四是认真撰写对照检查材料，在深入

学习研讨、广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，班子成员

分别撰写个人对照检查材料，并经多次修改完善形成班子对照

检查材料。

三、对照查摆的突出问题

（一）在“严守政治纪律规矩，维护党的团结统一”方面

一是理论浅尝未至深处，学习落实难有真功。党组理论学

习中心组虽然形式上坚持制度化学习，但实际效果不够理想。

部分班子成员在学习平新时代中国特色社会主义思想特别是关

于教育工作重要论述时，存在照本宣科、浮于表面的现象，未

能深入领会精神实质和核心要义。在落实立德树人根本任务时，

对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大

政治责任认识不够深刻，存在重智育轻德育、重分数轻素质的

倾向。在教育评价改革中，对破除“五唯”顽疾的政治意义和

实践要求把握不够准确，改革举措不够有力。这反映出党组在

深化理论武装、强化理论指导实践方面还有明显差距。

二是政治站位未够高度，大局意识难显精准。在教育工作

中，对一些涉及政治原则和政治立场的问题认识不够深入，政

治判断力不够强。个别班子成员在处理重点难点问题时，缺乏

政治敏锐性，没有很好地从教育强国战略的高度研判形势。比

如，在推进教育公平时，对教育作为民生之基、国计之本的认

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #对照检查 #对照检查材料

摘要：

市教育局党组班子2024年民主生活会对照检查材料（四个带头）按照市委《关于做好xxxx年度市级领导班子民主生活会的通知》要求，我局党组班子以高度的政治责任感，坚持“严”和“实”的要求，认真组织开展民主生活会各项准备工作，深入查摆问题，深刻剖析原因，认真开展批评和自我批评，提出整改措施，切实增强民主生活会的政治性、思想性、战斗性。现将我局党组班子对照检查情况报告如下：一、上年度民主生活会整改落实情况2023年度民主生活会后，局党组班子坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实上级党委的部署要求，对查摆出的问题建立整改台账，逐一对标对表，扎实推进整改。一是抓实理论武装，全年共组织理论中心...

展开>> 收起<<

市教育局党组班子2024年民主SH会对照检查材料（四个带头）.docx

共12页,预览4页

还剩页未读，继续阅读