在全县校本主题研修培训会上的总结发言

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在全县校本主题研修培训会上的总结发言

各位教育同仁：

刚才，xx 教授用了 x个小时的时间，以《xx》为题，

从“为何搞”“怎样搞”“有何效”三个方面为我们详细

解读了构建校本主题研修系统的路径、方法和策略。他的

讲座深入浅出、通俗易懂，既有理论体系，又有成功案例

更有经验分享。聆听后，我们受益良多，对校本研修增了

新收获，添了新想法，有了新冲动，为掀起 xx 县校本主题

研修新高潮奠定了坚实的基础。

x教授是我们的可亲的老朋友、可敬的好导师，从 20xx

年x月xx 日第一次到 xx 讲座至今，已过去了 xx 年零 xx 天，

在节日的问候、经验的分享、困惑的请教中，我们建立了

深厚的友谊；李教授心态好、状态佳、专业强，是我们仿

效的楷模。

一、研修历程

回顾 xx 县xx 年的校本主题研修历程，我们大致经历了

三个阶段。

（一）推广阶段（20xx 年x月-20xx 年x月）

这一阶段，我们主要是“定形式”。期间，先后三次

邀请李教授及其团队到 xx 做专题讲座和专项指导，两次组

团分别到吉林省敦化市和德惠市参观学习，一次接待敦化

市教育团队到 xx 县分享交流。学习、消化、践行“分析问

题—确立主题—制定方案—针对学习—探索实践—总结改

进—生成新疑”的七个步骤，形成“主要领导重视”“教

研员包片指导”“教研组积极谋划”“教师们踊跃参与”

良好氛围，主题教研在全县中小学全面铺开。我们创办了 x

期《xx》（季刊）区域刊物，印发了《xx》；20xx 年xx 月，

组织了专项成果评比，为模范学校、优秀教研组和先进个

人，颁发了奖匾、证书、奖品，其中 xx 名一等奖获得者，

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标签： #培训

摘要：

在全县校本主题研修培训会上的总结发言各位教育同仁：刚才，xx教授用了x个小时的时间，以《xx》为题，从“为何搞”“怎样搞”“有何效”三个方面为我们详细解读了构建校本主题研修系统的路径、方法和策略。他的讲座深入浅出、通俗易懂，既有理论体系，又有成功案例更有经验分享。聆听后，我们受益良多，对校本研修增了新收获，添了新想法，有了新冲动，为掀起xx县校本主题研修新高潮奠定了坚实的基础。x教授是我们的可亲的老朋友、可敬的好导师，从20xx年x月xx日第一次到xx讲座至今，已过去了xx年零xx天，在节日的问候、经验的分享、困惑的请教中，我们建立了深厚的友谊；李教授心态好、状态佳、专业强，是我们仿效的楷模。...

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