专题党课：以全会精神为指引奋力开创学校高质量发展新局面

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专题*课：以全会精神为指引奋力开创学校高

质量发展新局面

同志们：

大家好！在全校上下深入学习贯彻*的二十大精神，奋力冲

刺年度目标任务的关键节点，我们齐聚一堂，召开专题*课。今

天的*课，既是一次凝心铸魂的政治理论学习，也是一次正视问

题、砥砺前行的工作部署会。主要任务是，深入学习领会*的二

十届四中全会精神，紧密结合近期巡察回头看反馈的意见，深

刻剖析我校在 dj 引领教育教学高质量发展中面临的挑战与机

遇，动员全体*员教师进一步统一思想、提高站位、强化担当，

以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，奋力谱写学校事业发展

的新篇章。下面，我将围绕深学全会精神、把握育人使命、强

化实践担当这条主线，讲三个方面的意见。

一、深刻领会，把握核心要义，以全会精神统一思想、凝

聚共识

*的二十届四中全会，是在中华人民共和国成立 76 周年、

即将开启十五五规划新征程的历史时刻，召开的一次具有全局

性、历史性意义的重要会议。全会审议通过的中共中央关于制

定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议，为我们擘画

了未来五年乃至更长时期国家发展的宏伟蓝图。作为教育工作

者，我们必须深刻认识到，全会精神博大精深、内涵丰富，尤

其是其中关于教育事业的系列新论断、新部署、新要求，为我

们办好人民满意的教育提供了根本遵循和行动指南。

第一，必须深刻把握教育在强国建设中的“基础性、战略

性支撑”地位。全会公报再次强调，要“全面建设社会主义现

代化国家”，而教育、科技、人才是其中的基础性、战略性支

撑。这一定位，前所未有地凸显了教育的极端重要性。我们每

一位教师，都不再仅仅是知识的传授者，更是国家发展大厦的

奠基人、民族复兴伟业的筑梦师。我们手中的粉笔，连接着课

堂与国运；我们培育的学生，关系着国家的前途与未来。我们

必须跳出“就教育论教育”的狭隘视野，自觉将学校的发展、

个人的工作，融入到“统筹推进教育强国、科技强国、人才强

国建设”的宏大叙事中去，深刻理解我们肩负的时代重任，从

而激发内心深处的职业自豪感与历史使命感。

第二，必须牢牢坚守“为*育人、为国育才”的根本任务。

全会精神的核心要义，归根结底是坚持和加强*的全面领导，走

中国特色社会主义道路。教育的根本任务是什么？就是“立德

树人”。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根

本问题，也是我们一切工作的出发点和落脚点。全会的相关部

署，实质上是对这一根本任务的再强调、再深化。这意味着我

们的教育不能偏离“德”这个灵魂。我们要培养的，是德智体

美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是能够担当民族复

兴大任的时代新人。这就要求我们必须把思想政治工作贯穿教

育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，确保*

的教育方针在校园的每一个角落都落地生根。

第三，必须主动回应“办好人民满意的教育”的时代呼

唤。人民对美好生活的向往，也包含了对更公平、更优质教育

的期盼。全会提出，要“提升教育公共服务的普惠性、可及

性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人

民”。这为我们指明了工作的价值取向。什么是人民满意的教

育？就是能够促进学生全面发展、健康成长的教育；是能够减

轻家庭不合理负担、回应社会关切的教育；是能够让每个孩子

都有人生出彩机会的教育。近年来，从“双减”政策的深入实

施，到对教育均衡发展的持续推动，都体现了*中央以人民为中

心的发展思想。我们学校作为基础教育的重要一环，必须时刻

对标人民群众的新期盼，不断提升办学质量和育人水平，在促

进教育公平、提升教育质量的道路上展现新作为。

第四，必须高度重视“建设高素质专业化教师队伍”的关

键支撑。强教必先强师。全会再次对教师队伍建设提出了新的

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摘要：

专题*课：以全会精神为指引奋力开创学校高质量发展新局面同志们：大家好！在全校上下深入学习贯彻*的二十大精神，奋力冲刺年度目标任务的关键节点，我们齐聚一堂，召开专题*课。今天的*课，既是一次凝心铸魂的政治理论学习，也是一次正视问题、砥砺前行的工作部署会。主要任务是，深入学习领会*的二十届四中全会精神，紧密结合近期巡察回头看反馈的意见，深刻剖析我校在dj引领教育教学高质量发展中面临的挑战与机遇，动员全体*员教师进一步统一思想、提高站位、强化担当，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，奋力谱写学校事业发展的新篇章。下面，我将围绕深学全会精神、把握育人使命、强化实践担当这条主线，讲三个方面的意见。一、深刻...

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