干部在全市关键岗位年轻干部家属廉洁教育活动上的党课辅导报告

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干部在全市关键岗位年轻干部家属廉洁教

育活动上的党课辅导报告

　　各位青年朋友们，各位家属，同志们：

　　家风是经过历史检验与家族先辈审视过的家族风气，

它决定着每个家庭成员与家族的核心气质，甚至影响着整

个国家的民族精神。“无论时代如何变化、无论经济社会如

何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，

家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替

代。”毛泽东的优良家风形成于领导中国革命、建设的各个

时期，凝结着毛泽东对子女的殷切期盼与家庭建设的深刻

思考。青年党员是国家事业的参与者与建设者，其党性修

养关乎党的建设伟大工程、关乎社会主义现代化国家发展

进程。借此机会，围绕“深入学习领会毛泽东的家风家训，

淬炼新时代青年党员党性修养”这一主题，为大家作一堂党

课报告，与同志们共同交流。

　　一、毛泽东家风的内涵要义

　　毛泽东家风的时代内涵主要表现在：崇学之风、亲情

之风、廉洁之风与勤俭之风。毛泽东同志是“思想博大深邃、

胸怀坦荡宽广，文韬武略兼备、领导艺术高超，心系人民

群众、终生艰苦奋斗”的无产阶级革命家，弘扬其优良家风，

才能体悟开国领袖的崇高信仰与奋斗精神。

　　（一）崇学之风

　　1.孜孜不倦，学而不厌。读书是毛泽东一生最大的爱好。

从学不成名誓不还的壮志少年到历经数载冷暖的晚年，毛

泽东从未放弃读书学习的习惯，用一生的坚持不懈诠释了

生命不息学而不止的人生追求。毛泽东在长沙第一师范求

学时，曾改写胡居仁的对联“贵有恒，何必三更起五更眠；

最有益，只怕一日曝十日寒”，用以时刻自勉坚持之于学习

的重要性。“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以

一日不读”，直接展现了毛泽东在读书钻研方面废寝忘食、

锲而不舍的状态。毛泽东的学习精神与读书方法，开创了

中国共产党人专心治学的时代新风，勉励一代代青年党员

终身学习，终身成长。毛泽东的终身学习观直接贯穿于其

对子女的家庭教育中。投身革命事业后，毛泽东与子女的

交流主要依靠书信，笔墨间彰显着毛泽东对后代学习兴趣

的重视与学习方法的教导。延安时期，毛泽东将儿子岸英

岸青送到苏联求学，同时托林伯渠购买了一大批图书邮寄

过去，供儿子和其他中国学生阅读学习。此外，毛泽东在

信中也时常教育侄子侄女，革命的胜利需要刻苦学习与认

真工作。

　　2.博览群书，知行合一。毛泽东提出了共产党人正确对

待中华传统文化的基本原则，认为：“我们是马克思主义的

历史主义者，我们不应当割断历史。”毛泽东求学时期就酷

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摘要：

干部在全市关键岗位年轻干部家属廉洁教育活动上的党课辅导报告　　各位青年朋友们，各位家属，同志们：　　家风是经过历史检验与家族先辈审视过的家族风气，它决定着每个家庭成员与家族的核心气质，甚至影响着整个国家的民族精神。“无论时代如何变化、无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。”毛泽东的优良家风形成于领导中国革命、建设的各个时期，凝结着毛泽东对子女的殷切期盼与家庭建设的深刻思考。青年党员是国家事业的参与者与建设者，其党性修养关乎党的建设伟大工程、关乎社会主义现代化国家发展进程。借此机会，围绕“深入学习领会毛泽东的家风家训，...

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