关于机关党史学习教育存在问题、原因及对策的调研报告

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市直机关党员集中、骨干集中，在党史学习教育中承担着重要的职责职能，

率先探索形成党员干部党史学习教育长效机制，对增强机关干部职工思想政治

教育的方向性与实效性具有十分重要的意义。

一、机关党史学习教育中存在的问题

党史学习教育作为今年党的政治生活中的一件大事，市直各部门单位都在

全力贯彻落实，也取得良好成效，但按照机关党建走在前、作表率的要求，按

照 ** 总书记提出的“六个进一步”的要求，仍然存在一些不可忽视的问题和

不足。

1.学习的内涵广度不够。调查发现，在党史学习教育开始之前，有的机关

干部很少阅读党史类书籍，从一个侧面暴露了前期在机关党员学习教育中对党

史方面知识教育培训的不足；大部分的机关党员干部表示之前对党的历史了解

不深，暴露了学习不系统、不全面的短板。通过学习，虽然读党史和对党史系

统全面了解的机关干部有所增加，但仍有较大提升空间。

2.学习的形式创新不够。一方面，绝大部分机关单位党史学习教育形式仍

以灌输式教育为主，互动交流不够，学习容易变成任务，没有激发机关干部的

学习兴趣。另一方面，很多讲座就党史论党史，没有与时代热点联系起来讲；

一些学习内容单调枯燥，没有与革命纪念馆实地参观结合起来学，不利于启迪

思想。

3.学习的引擎马力不够。调查发现，少数机关党员干部主观学习意愿不强，

在学习过程中还存在为了完成任务应付了事，“人在心不在”“入耳不入脑”

的现象，一堂课下来，问有什么收获时，支支吾吾说不出个所以然。

4.学习的效果转化不够。还没有建立科学健全的成效评价和常态化的学习

成果转化应用机制。通常情况下，只是通过党史知识测试、上交心得体会等方

式来检验学习成效。另外，在开展“我为群众办实事”实践活动中虽取得一定

效果，但还没有形成长效机制，容易形成“一阵风”现象。

二、存在问题的原因分析

存在的这些问题虽然表现各异，但从思想上来看，归根结底是对党史学习

教育重要性认识不到位，存在偏差。

从个人层面看。机关党员干部普遍感到工作任务重、压力大，在学习上仍

存在一些问题。一是学风不实，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成

“已学完”，把“参加了党史学习教育有关活动”当成“完成了规定动作”，

学习浮在面上。二是学风不正，学习带有很强的功利性，存在实用主义、拿来

主义、片面主义、囫囵吞枣的现象，往往“知其然而不知其所以然”。三是学

用脱节，习

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惯于“依葫芦画瓢”，没有用所学知识去观察问题、分析问题、解决问题，

学习教育的效果没有落到实处。

从组织层面看。一方面，落实上打了折扣。少数单位党组（党委）重视还

是停留在口头上，有“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”的情况。另一

方面，吸引力打了折扣。习惯于采用传统的学习教育形式，单调生硬、方法不

活，缺乏吸引力、感染力，党员参与感不强，教育效果往往事倍功半，达不到

党性锻炼和提高认识的目的。

从社会因素看。一方面，网络舆论引导面临挑战。互联网虽然已经成为党

史学习教育新的重要阵地，但网络上信息良莠不齐，甚至还存在歪曲党史、鼓

吹历史虚无主义的有害信息。如何主动利用现代化手段去拓展空间和渠道、掌

握网上意识形态斗争主动权，给我们工作带来挑战。另一方面，联动机制的建

立任务艰巨。机关单位与其他行业部门、家庭、社会在党史学习教育上缺乏联

动，没有形成协同力，建立全方位、立体化的学习教育环境还有许多工作要做。

三、下一步对策建议

（一）认识上再提高，确保“全领域”党员教育工作走在前、作表率

一是进一步认识开展党史学习教育的重大意义。党的历史是最生动、最有

说服力的教科书。在市直机关开展党史学习教育是践行初心使命、推进机关党

建高质量发展的重要契机，是锻造过硬队伍、激发党员干部干事创业精气神的

强大动力，是坚持党要管党、全面从严治党的有力举措，必须引导基层党组织

和广大党员干部充分认识开展党史学习教育的特殊重要性，长期坚持，并以此

为切入点，推进机关党员学习教育工作走在前、作表率。

二是进一步压实党史学习教育的领导责任。市直各单位党组（党委）要切

实承担起本单位党史学习教育主体责任，结合“三表率一模范机关”创建，站

在讲政治的高度，以高度的政治自觉性，精心组织、狠抓落实，真正形成主要

领导亲自抓、分管领导统筹抓、相关部门协调抓、机关党组织具体抓的学习教

育格局。领导干部要带头参加集体学习、专题研讨等各种学习活动，把学习教

育同贯彻落实 ** 总书记重要讲话、重要指示批示精神结合起来，同落实本部

门本单位工作任务要求结合起来，努力在贯彻落实党的路线方针政策上作表率、

当示范，真正成为坚强有力的火车头。

三是进一步大兴党员干部的学习之风。

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标签： #调研报告 #学习教育

摘要：

市直机关党员集中、骨干集中，在党史学习教育中承担着重要的职责职能，率先探索形成党员干部党史学习教育长效机制，对增强机关干部职工思想政治教育的方向性与实效性具有十分重要的意义。一、机关党史学习教育中存在的问题党史学习教育作为今年党的政治生活中的一件大事，市直各部门单位都在全力贯彻落实，也取得良好成效，但按照机关党建走在前、作表率的要求，按照**总书记提出的“六个进一步”的要求，仍然存在一些不可忽视的问题和不足。1.学习的内涵广度不够。调查发现，在党史学习教育开始之前，有的机关干部很少阅读党史类书籍，从一个侧面暴露了前期在机关党员学习教育中对党史方面知识教育培训的不足；大部分的机关党员干部表示之...

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