在县中学成立学生自治委员会动员大会上的讲话

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老师们、同学们：

今天我们召开成立学生自治委员会动员大会，这是 XX 发

展史中的一件大事。从此我们可以坚信学校的学生自治、我们

XX 人的教学相长将翻开崭新的一页，进入一个新的时代。我们

将投入极大地热情与精力完成这件大事，将我校的安全、教学、

管理、思政、服务、质量、成长、发展八大要素相互渗透、融

合，组成一个健康的集体，茁壮成长。让 XX 好比是一个精密

的机器，和谐高效的运转、发展。这是学生自治委员会的定性，

是一个大事业。

接下来，在尽可能短的时间里，我们要将学生自治委员会

的组织架构、运转程序、考评量化、奖励评选等，用科学的方

法建立起来，形成常规的机制。将学生自治委员会常规活动列

入学校大事安排，用影视、图片等资料以编年形式记入校史存

档。

今天是一个动员大会，随后我们将成立自治委员会，我们

XX 的学生自治委员会要像接力赛一样，一届一届地在我们 XX

发展的大潮中，乘风破浪，一棒更比一棒强。

成立学生自治委员会的宗旨很简单。自治是社会管理的出

发点和落脚点，管理的最终目的是让每一个人自治，每一个细

胞的自治自愈能力更能够体现一个集体顽强而旺盛的生命力。

我们学校的管理、治理情况，最终是在学生个体的自治、自愈

的过程中来体现的。简单来说，有三层意思：一是排查发现，

消除安全隐患。安全是学校的第一要素，国家安全，生命安全，

学校安全等至关重要。如果学校没有安全的环境，好好学习是

不可能的。成立学生自治委员会能及时发现有安全隐患的行为，

比如，携带管制刀具、霸凌同学、早恋、带手机、私自离校等

行为，早发现，早制止。二是引领、培养形成良好习惯。班委

会、团委会成员，首先要自己做好，然后引领同学们，提醒同

学们，监督同学们，记录影响班级活动的坏行为并及时修正。

时代需要榜样，社会需要标兵，学生自治委员会背后隐含很多

深层次的东西，希望同学们在此次交流中有所体会和感悟。三

是培育涵养良好的班风---团结、紧张、严肃、活泼。

（一）团结要求我们有团结精神，拥有和谐的班级性。一

个班级基础有好有差，性格有活泼的有内向的，有张扬的，在

自治管理的过程中，作为班委会的成员，一定要使同学之间，

相互帮助，成绩好的帮助成绩差的，同时要帮助有个性的孩子，

带领他们融入改变，把班级打造成一个非常有凝聚力、有融合

力、有温度的一个集体，让同学们在一起成长。团结不是一味

地做“老好人”，有问题要及时指出，相互勉励，共同提高。

（二）紧张体现在忙而不乱，忙而有序，丝丝入扣。吃饭

后快速收拾到教室、跑操时快速到指定地点等现实中的点点滴

滴通过合理安排，让我们的学习和生活环环相扣，为学生以后

的成长打下良好的基础。

（三）严肃不是呆板，不是木讷。学习是严肃的事情，但

需要一个积极的思维，不能呆板沉闷，要积极配合。

（四）活泼要有度，不起哄，是激发一种思维，不是口无

遮拦，哗众取宠。

在成立自治委员会的过程中，成员一定要自荐，不允许班

主任推选，因为这是一种责任，一种担当，服务学校，成长自

己！在维护学校环境的同时，你既是维护者，也是享用者。

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标签： #动员大会

摘要：

在县中学成立学生自治委员会动员大会上的讲话老师们、同学们：今天我们召开成立学生自治委员会动员大会，这是XX发展史中的一件大事。从此我们可以坚信学校的学生自治、我们XX人的教学相长将翻开崭新的一页，进入一个新的时代。我们将投入极大地热情与精力完成这件大事，将我校的安全、教学、管理、思政、服务、质量、成长、发展八大要素相互渗透、融合，组成一个健康的集体，茁壮成长。让XX好比是一个精密的机器，和谐高效的运转、发展。这是学生自治委员会的定性，是一个大事业。接下来，在尽可能短的时间里，我们要将学生自治委员会的组织架构、运转程序、考评量化、奖励评选等，用科学的方法建立起来，形成常规的机制。将学生自治委员会...

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