主题教育对照党章党规找差距研讨交流发言（领导干部3）

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主题教育对照党章党规找差距研讨交流发言（领导干部

3）

“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距研

讨交流发言（领导干部）

在这次“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中，按照主

题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，把

“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿主题教育

全过程，认真仔细的学习《习近平新时代中国特色社会主义思

想学习刚要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论

述选编》、《中国共产党党内重要法规汇编》；逐段逐句重读

《中国共产党章程》（以下简称《党章》）、《新形势下党内

政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）、《中国共产党

纪律处分条例》（以下简称《条例》）；积极主动学习领悟中

国近代以来 170 多年的斗争史、中国共产党 98 年奋斗史、新

中国 70 年发展史。也充分认识到，对照党章党规找差距，这

是我们这个有着 98 年历史的党又一次“三省吾身”，是党员

拂去在思想上的“灰尘”维护全党机体健康的重要手段。找到

差距，才能找准问题，才能解决问题。我本人对照党章党规，

以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，对照十八个问题进行逐

一检视，发现还是存在许多差距和不足。现将对照检视结果逐

一汇报：

一、对照《党章》检视五个方面的问题

1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、

基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特

色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布

局。

能坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基

本方针，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色

社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

但“知其然，不知其所以然”，今后，要加强党的基础理论知

识的学习，特别是习近平中国特色社会主义思想、中国共产党

党史、新中国发展史的学习，了解我们党领导人民进行艰苦卓

绝的斗争历程，了解中国近代以来 170 多年的斗争史、新中国

70 年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，

深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政

治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念，增

强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。知

其然，更知其所以然。

2、是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥

党员先锋模范作用。

能较好的履行《党章》中对党员要求的八项义务，践行入

党誓言。对照党员的八条义务逐一检视，发现自己党的理论知

识、基本知识学习不够；自己业务知识有待加强，为人民服务、

为XXX 服务的本领有待提高。能开展批评与自我批评，但对于

揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误以及同

消极腐败现象作斗争的勇气不够，怕得罪人。密切联系群众做

得不够好，下基层时间、次数少，了解基层员工的困难少，帮

助基层员工解决实际问题少。

3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、

为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

对照党员干部六项基本条件，自己能讲学习、讲政治、讲

正气，经得起各种风浪的考验；理想信念坚定；坚持解放思想，

实事求是，但开拓创新的劲头不足，总认为XXX 是从事的传统

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标签： #主题教育 #研讨交流 #交流

摘要：

主题教育对照党章党规找差距研讨交流发言（领导干部3）“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距研讨交流发言（领导干部）在这次“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中，按照主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，把“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿主题教育全过程，认真仔细的学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习刚要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《中国共产党党内重要法规汇编》；逐段逐句重读《中国共产党章程》（以下简称《党章》）、《新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）、《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）；积极主动学习领...

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