健全基层党校基本培训机制

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健全基层党校基本培训机制

党的二十届三中全会《决定》强调，“健全常态化培训特

别是基本培训机制”。基本培训是贯彻落实习近平总书记关于

干部教育培训的重要论述和党中央关于干部教育培训决策部署

的重要举措，是干部教育培训中具有基础性、主体性、牵引性

的培训任务，是党校最重要的、必须要完成的培训任务。天津

市和平区委党校（行政学院）坚守党校初心，深入贯彻党中央

的决策部署，全面落实全国党校（行政学院）校长（院长）会

议精神，以提高干部现代化建设能力为目标，依托自身独特优

势，积极探索基本培训新模式，为全面建设社会主义现代化大

都市标志区提供强有力的人才保障。

通过“三个坚持”彰显基本培训的系统性。习近平总书记

高度重视建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，就加强和

改进干部教育培训工作提出了一系列新理念新思想新要求，为

做好新时代干部教育培训工作指明了前进方向、提供了根本遵

循。

坚持目标导向，强化精准调训。筑牢基本培训主阵地，对

标应训尽训基本要求，按照“横向到边、纵向到底”的原则，

顶层设计、统筹兼顾，细化方案、精心组织，探索长短结合、

错峰调训、分段培训模式，提高培训供需适配性和有效性，确

保目标人群全覆盖、培训对象全兜底、培训学时全达标。

坚持需求导向，优化班次体系。立足组织需求、岗位需求

干部需求，全区上下联动、同频共振，围绕“班次共定、课程

共设、资源共享”原则，分层、分级、分类设置班次，健全公

务员初任班、处级进修班、专业赋能班、基层党员示范班、对

口帮扶乡村振兴班等40 多个基本培训班次，在培训主题、培

训内容、培训学制设置上“量体裁衣”，科学制定订单式培训

计划，做到一班一策、精准施训。

坚持结果导向，打造特色品牌。针对中青年干部培训班、

处级进修班等精品班次特点，坚持模块化教学设计，搭讲台、

建平台、摆擂台，建立学员参与决策咨询研究机制，围绕重点

热点工作“发榜出题”，以调研文章、咨政报告等形式“揭榜

答题”。陆续组织 1200 多人次走出学校“小课堂”，走进实

践“大课堂”，把招商引资、重点项目、文旅专班一线作为干

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标签： #培训 #党校 #基层

摘要：

健全基层党校基本培训机制党的二十届三中全会《决定》强调，“健全常态化培训特别是基本培训机制”。基本培训是贯彻落实习近平总书记关于干部教育培训的重要论述和党中央关于干部教育培训决策部署的重要举措，是干部教育培训中具有基础性、主体性、牵引性的培训任务，是党校最重要的、必须要完成的培训任务。天津市和平区委党校（行政学院）坚守党校初心，深入贯彻党中央的决策部署，全面落实全国党校（行政学院）校长（院长）会议精神，以提高干部现代化建设能力为目标，依托自身独特优势，积极探索基本培训新模式，为全面建设社会主义现代化大都市标志区提供强有力的人才保障。通过“三个坚持”彰显基本培训的系统性。习近平总书记高度重视建设...

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