2025年秋季新学期全体教师大会，校长讲话：以 “落子无悔” 守教育初心，以坚定担当启新学期新篇

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2025 年秋季新学期全体教师大会，校长讲话：以“落子

无悔”守教育初心，以坚定担当启新学期新篇

亲爱的各位同仁：

　　大家上午好！

　　金秋送爽，丹桂飘香，校园里的香樟树又添了新绿，

教学楼的走廊也即将回荡起孩子们的笑声——我们又一次相聚

在这片充满希望的土地上，共同开启 2025 年秋季新学期的征

程。今天站在这里，没有过多的工作部署，想先和大家聊一个

关乎心态、更关乎我们教育初心的话题。大家下棋时应该都有

体会，真正的棋手从不会在落子后反复纠结“该不该走这一

步”，这份“落子无悔”的从容，恰恰是我们教育路上最需要

的支撑，也是我今天想和大家深入分享的核心。

　　以“落子无悔”为钥，解锁新学期教育心态

　　常听人说：“一切，都是最好的安排。”我特别认同

往后延伸的一句话——“凡事发生，必有利于我”。咱们从事

教育工作，每天的日常就像在棋盘上谨慎落子：可能是精心准

备的公开课，因学生突发提问打乱节奏而未达预期；可能是某

个性格内向的学生，反复沟通多次仍不敢主动发言；可能是接

手新年级时，面对陌生的教材体系和学情数据感到压力；甚至

可能是批改作业到深夜时，发现自己白天课堂上某个知识点讲

得不够透彻。这些“不完美的落子”，在我们的教育生涯中太

常见了。但《菜根谭》里说“风来疏竹，风过而竹不留声”，

真正成熟的教育者，从不会为过去的“落子”陷入自怨自艾，

因为我们知道，每一次“不完美”，其实都是为下一次“更精

准”铺路。

　　一、正视“落子”过往：不陷内耗，方为教育智者

　　我知道，咱们当中不少老师会有这样的时刻：课后坐

在办公室里，反复回想“上次那节语文课，要是在古诗鉴赏环

节多放段动画就好了”“那个调皮的孩子上次犯错时，我要是

先听他解释再批评，会不会效果更好”“上次家长会，要是把

班级进步数据再做个图表展示，家长会不会更理解我们的工

作”。这些纠结，本质上是对“完美教育”的追求，这份初心

值得肯定，但我们更要清醒：后悔是最大的内耗。

　　去年有位年轻老师和我聊，说自己因为一次区级公开

课没拿到奖项，连续两周备课都没状态，甚至怕走进教室。我

当时和她说：“你记不记得课上有个学生，因为你设计的‘角

色代入’环节，第一次主动举手分析文章人物？比起奖项，这

个孩子的突破才是更珍贵的‘收获’。”后来这位老师把公开

课的反思整理成笔记，调整了互动设计，这学期还主动报名了

校级示范课——你看，不纠结“失去的”，反而能抓住“成长

的”。就像棋盘上的棋子，落下去就无法收回，与其在“如果

当初”里消耗热情，不如把目光放在“接下来怎么做”。尼采

说“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，对我们教

师而言，“起舞的日子”就是备好每一节课的重难点、讲好每

一个知识点的逻辑、耐心解答每一个学生的“小疑问”——昨

天没做好的，今天调整教学方法；上次有遗憾的，这次完善细

节流程。要知道，我们和学生相处的每一分每一秒，我们在讲

台前的每一次耕耘，比“后悔”更值得珍惜。

　　二、聚焦当下“落子”：做好眼前事，便是教育本色

　　“昨日之失，恰是今日之师”，这句话我想和大家共

勉。新学期开始，有的老师要接手毕业班，面对升学压力和学

生的焦虑情绪；有的老师要负责校本课程开发，从选题到设计

都要从零摸索；还有的老师要兼顾班级管理和学科教学，每天

要平衡备课、批改、谈心等多项任务。这些“当下的事”，就

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摘要：

2025年秋季新学期全体教师大会，校长讲话：以“落子无悔”守教育初心，以坚定担当启新学期新篇亲爱的各位同仁：　　大家上午好！　　金秋送爽，丹桂飘香，校园里的香樟树又添了新绿，教学楼的走廊也即将回荡起孩子们的笑声——我们又一次相聚在这片充满希望的土地上，共同开启2025年秋季新学期的征程。今天站在这里，没有过多的工作部署，想先和大家聊一个关乎心态、更关乎我们教育初心的话题。大家下棋时应该都有体会，真正的棋手从不会在落子后反复纠结“该不该走这一步”，这份“落子无悔”的从容，恰恰是我们教育路上最需要的支撑，也是我今天想和大家深入分享的核心。　　以“落子无悔”为钥，解锁新学期教育心态　　常听人说：“一...

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