2025秋季教职工大会校长讲话：抓实教学质量，创办学校特色，温暖学生成长每一步

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2025 秋季教职工大会校长讲话：抓实教学质量，创办学

校特色，温暖学生成长每一步

各位亲爱的老师，同志们：

　　大家上午好！

　　伴着九月第一缕清晨的阳光，2025 年秋季学期如期

而至讲台上的粉笔已备好，操场边的梧桐树又抽了新叶，教学

楼下早早入校的孩子们笑着追逐，走进这熟悉又焕然一新的校

园。

　　我们坐在这间会议室里，不仅拉开的是学校新学期的

大幕，也再次按下了属于“育人心事”的启动键。这份“启

动”，不是简单的开场安排，更是我们对一整学期责任的唤醒，

是对岗位使命的再次确认。

　　此刻，我要先代表学校，向每一位如约回到岗位的老

师表示最诚挚的欢迎，特别是对这个暑假中默然坚守岗位、悄

悄为新学期铺路搭桥的老师们，说一声辛苦了！

　　这个夏天，校园虽然安静，但教育的脚步并未停歇，

我看见：

　　有老师在清晨七点坐在阅览室里，对着教案核对新教

材、写下一个个“可能听不懂的节点”；

　　有教务处同事在暑期坚持盯资源系统升级配置，一遍

遍核实学生课表调动，只为确保开课稳定；　　还有后勤师傅

们，在昏黄天光中擦拭班牌、更换坏掉的挂钩电扇，说“这回

开学孩子们能舒服一点”。

　　教育，不在开学铃响时才“开始”，而是在我们一个

个行动中早早启程。

　　老师们，我们不是孤军作战。我们是一道关卡、一张

网、一束光。因为有你们的坚守，孩子们走进的这所学校，才

真正成了“叫做温度”的地方。

　　一、回头看看初心：我们为什么站在这里？

　　在开学的第一天，我总爱问大家一个问题：

　　“教育”是什么？

　　是对课本的讲解，是对规则的引导，是站稳讲台、批

好作业，更是走进孩子的世界，守望他们成长过程里的点点滴

滴。

　　教育，是在教数学的时候，看见哪个孩子始终分不清

数字位数时，愿意蹲下和他一起“写个十遍”；

　　教育，也是在语言表达不自信的孩子手心冒汗时，我

们说一句“别怕，你可以”的鼓励；

　　教育，更是在某个集体活动结束后，孩子冲过来对你

说：“老师，我今天觉得自己不一样了”的那一刻。

　　我们从来都不是工厂负责人，也不是流程管控员，而

是教育场上孩子灵魂的引航者。

　　所以，今天这份会，我们不是“动员”，而是“互

信”。　　二、新学年，我们要带什么“心”出发？

　　学校工作的核心还是教育教学质量。“质量”不是只

看考试成绩这个单一维度，它是一个系统构建：从理念、设计

到执行，从教学、育人到师德、协作，每个节点都要落地。

　　新的一年，我从三个方面，跟大家谈谈“我们可以怎

么做”：

　　（一）夯实教育质量之本：把核心内容教活、教深、

教透

　　“教学质量是学校的生命线”，这句话大家耳熟能详

但“教什么？怎么教？怎样教得动，教得真，有生成、有回

应？”才是我们需要共同追问的。

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摘要：

2025秋季教职工大会校长讲话：抓实教学质量，创办学校特色，温暖学生成长每一步各位亲爱的老师，同志们：　　大家上午好！　　伴着九月第一缕清晨的阳光，2025年秋季学期如期而至讲台上的粉笔已备好，操场边的梧桐树又抽了新叶，教学楼下早早入校的孩子们笑着追逐，走进这熟悉又焕然一新的校园。　　我们坐在这间会议室里，不仅拉开的是学校新学期的大幕，也再次按下了属于“育人心事”的启动键。这份“启动”，不是简单的开场安排，更是我们对一整学期责任的唤醒，是对岗位使命的再次确认。　　此刻，我要先代表学校，向每一位如约回到岗位的老师表示最诚挚的欢迎，特别是对这个暑假中默然坚守岗位、悄悄为新学期铺路搭桥的老师们，说一...

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