第41个教师节校长讲话稿-追逐光成为光散发光

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第41 个教师节校长讲话稿

——追逐光成为光散发光

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　金秋九月，硕果飘香。在这属于教师的日子里，我们

欢聚一堂，共同庆祝第 41 个教师节。此时此刻，我谨代表学

校，向全体教师致以最诚挚的祝福和最崇高的敬意！也向长期

以来默默支持教育事业的家属们表示衷心的感谢！

　　教师节，不只是节日的礼赞，更是一次对教育初心的

追问。在今天这个特别的日子，我愿意用三个关键词，与大家

共勉——追逐光、成为光、散发光。

　　追逐光——在学习中坚守初心

　　各位老师，我们的教育之路，最初就是从“追逐光”

开始的。年轻的时候，我们追逐知识的光。很多老师在学生时

代就立下志愿，要像自己的老师那样，用一支粉笔和一颗心去

点燃更多孩子的未来；当我们第一次走上讲台，面对一双双渴

望的眼睛，那一刻心中的光照亮了前行的方向。

　　今天，当教育改革不断深入，“双减”政策落实、课

堂提质增效、数字化手段广泛应用，我们更要做一名追光者。

要追逐新的教育理念，主动学习先进的教学方法；要追逐榜样

的力量，向那些潜心教学、无私奉献的前辈学习；要追逐自我

成长，敢于跳出舒适区，不断更新知识结构。

　　追逐光的过程，不是轻松的。但正因为有这份对教育

的热爱和敬畏，我们才能在备课到深夜的伏案中、在无数次课

堂反思里，不断磨砺自己，守住教育最初的信念。

　　成为光——在坚守中点亮学生

　　当我们不断追光，也在慢慢“成为光”。你们的课堂

是学生求知路上的明灯；你们的耐心，是学生成长中的依靠；

你们的鼓励，是学生梦想起航的动力。

　　我看到数学老师在一道道题目中，耐心地引导学生思

考过程；我看到语文老师在作文里写下真诚的评语，让孩子懂

得表达的意义；我看到体育老师在烈日下陪伴孩子奔跑，教会

他们坚持和拼搏；我看到班主任在课后静静地倾听学生的烦恼，

用一句“没关系，老师在”化解了孩子心中的孤单。

　　这些平凡而真实的场景，就是老师成为学生心中那束

光的证明。学生可能会忘记某个知识点，但他们不会忘记老师

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标签： #教师节

摘要：

第41个教师节校长讲话稿——追逐光成为光散发光尊敬的各位老师，亲爱的同学们：　　大家上午好！　　金秋九月，硕果飘香。在这属于教师的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝第41个教师节。此时此刻，我谨代表学校，向全体教师致以最诚挚的祝福和最崇高的敬意！也向长期以来默默支持教育事业的家属们表示衷心的感谢！　　教师节，不只是节日的礼赞，更是一次对教育初心的追问。在今天这个特别的日子，我愿意用三个关键词，与大家共勉——追逐光、成为光、散发光。　　追逐光——在学习中坚守初心　　各位老师，我们的教育之路，最初就是从“追逐光”开始的。年轻的时候，我们追逐知识的光。很多老师在学生时代就立下志愿，要像自己的老师那样，用...

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