XX副县长2025年度民主生活会对照检查材料2

VIP专免

秉烛待旦 2026-03-31 999+ 19KB 16 页海报

侵权投诉

XX 副县长 2025 年度民主生活会对照检查材料 2

　　　　根据县委关于 2025 年度民主生活会的统一部署和

要求，我紧扣会议主题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色

社会主义思想，认真研读党的二十届四中全会精神、党章党规

党纪以及深入贯彻中央八项规定精神学习教育相关要求，结合

分管教育体育、民政、卫健等工作实际，通过座谈访谈、征求

意见、谈心谈话等方式，全面查摆自身存在的问题，深刻剖析

问题根源，明确了今后努力方向和整改措施。现将对照检查情

况报告如下：

　　　　一、存在的主要问题

　　　　围绕民主生活会要求，聚焦五个重点方面，结合

分管工作实际，经深入查摆，主要存在以下问题：

　　　　（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面

　　　　始终坚持把政治建设摆在首位，深刻领悟“两个

确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自

信”、做到“两个维护”，但对照更高标准仍有差距：一是政

治理论学习深度不足，转化运用成效不佳。对习近平新时代中

国特色社会主义思想和党的二十届四中全会精神的学习，满足

于参加集体学习、完成规定篇目，缺乏系统性钻研，尤其对全

会提出的“国家治理体系和治理能力现代化深入推进”在分管

领域的具体实践路径思考不深。例如，在推动教育领域治理现

代化时，未能充分结合全会精神谋划县域教育资源均衡配置的

长效机制，对城乡师资流动、薄弱学校改造等问题的破解思路

不够开阔，理论学习与实践结合不够紧密。二是政治执行力存

在短板，创造性落实不够。对党中央关于教育、民政、卫健等

领域的大政方针和决策部署，能够做到不折不扣传达执行，但

在结合县域实际创新举措上有所欠缺。比如，落实“双减”政

策时，更多聚焦于校外培训机构整治、作业总量控制等显性任

务，对提升校内课堂教学效率、构建多元化课后服务体系等深

层次问题研究不细，未能结合县域特色打造可复制的课后服务

品牌。三是政治敏锐性有待加强，风险防范意识不足。对分管

领域意识形态领域的潜在风险警惕性不够，尤其是对教育系统

中可能出现的错误思潮、卫健领域舆情处置等方面，缺乏前瞻

性研判和针对性应对预案。例如，面对个别家长对教育政策的

片面解读和不实传播，未能第一时间主动发声引导，存在“等

靠看”心态。

　　　　（二）在带头固本培元、增强党性方面

　　　　坚持以党性修养锤炼思想品格，自觉用习近平新

时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，但对照党性修养的高标

准仍有不足：一是党性锤炼的自觉性有所松懈。随着工作年限

增长和职务变化，有时不自觉放松了主观世界改造，把更多精

力放在具体业务上，对党性修养的持续性重视不够。在参加组

织生活时，有时存在应付心态，开展批评与自我批评“辣味”

不足，对同志的批评多以建议代替指出问题，对自身问题也未

能深挖根源，缺乏刀刃向内的勇气。二是理想信念与实践结合

不够紧密。在面对分管工作中的难点堵点时，有时会出现畏难

情绪，未能始终以共产党人的精神追求激励自己攻坚克难。比

如，在推进县域医疗共同体建设过程中，因涉及多家医疗机构

利益调整，协调难度大，一度产生“求稳怕乱”的思想，推进

力度不够坚决，反映出理想信念对实践的引领作用发挥不够充

分。三是党章党规党纪学习不够扎实。对党章党规党纪的学习

缺乏系统性，尤其对与分管工作密切相关的教育、民政、卫健

领域的法规政策掌握不够精准，在指导基层工作时偶尔出现政

策解读偏差。例如，在解答基层民政干部关于低保政策动态调

整的疑问时，曾因对最新修订的政策细节掌握不牢，未能及时

给出准确答复。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #对照检查 #民主生活会 #对照检查材料

摘要：

XX副县长2025年度民主生活会对照检查材料2　　　　根据县委关于2025年度民主生活会的统一部署和要求，我紧扣会议主题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读党的二十届四中全会精神、党章党规党纪以及深入贯彻中央八项规定精神学习教育相关要求，结合分管教育体育、民政、卫健等工作实际，通过座谈访谈、征求意见、谈心谈话等方式，全面查摆自身存在的问题，深刻剖析问题根源，明确了今后努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：　　　　一、存在的主要问题　　　　围绕民主生活会要求，聚焦五个重点方面，结合分管工作实际，经深入查摆，主要存在以下问题：　　　　（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能...

展开>> 收起<<

XX副县长2025年度民主生活会对照检查材料2.docx

共16页,预览5页

还剩页未读，继续阅读