区直机关工作委员会2025年度发展党员工作情况报告(1)

VIP免费

耕砚不辍 2026-04-04 999+ 34.99KB 13 页海报

侵权投诉

区直机关工作委员会 2025 年度发展党员工作情况报告

为深入践行新时代党的建设总要求与新时代党的组织路线

严格依照《中国共产党发展党员工作细则》及《全国党员教育

培训工作规划》的部署安排，中共**区直机关工作委员会始终

将发展党员工作视为机关党建的源头工程与基础性任务，常抓

不懈。2025 年度，工委坚守政治标准，严格规范操作流程，

聚焦提升质量与效率，在发展党员工作的标准化、规范化、制

度化建设上开展了一系列探索与实践，取得了一定成果，同时

也发现了一些亟待解决的问题。现将相关情况报告如下。

一、基本情况与主要举措

2025 年，区直机关工委秉持“控制总量、优化结构、提

高质量、发挥作用”的总体要求，以高度的政治责任感与严谨

细致的工作态度，扎实推进发展党员各项工作。截至 2025 年

10 月，区直机关各级党组织共发展预备党员**名，按期转正党

员**名，为党员队伍注入了新鲜血液，优化了队伍结构。全年

工作主要围绕以下三个方面展开。

（一）聚焦能力提升，系统开展业务培训。为从根本上解

决部分党务工作者“流程不熟悉、材料不会填”的实际操作难

题，工委将能力建设摆在首要位置，构建了多层次、全覆盖的

培训体系。一是培训主体全员覆盖。针对机关党组织书记、组

织委员、党务干事以及入党积极分子、发展对象等不同群体，

分别组织专题培训。本年度，工委于 6月、8月等关键时间节

点，组织了多期发展党员工作专题培训与发展对象集中培训。

例如，6月16 日举办的党务干部业务培训会，参训人员达 40

余名；面向发展对象的培训班，单期参训人数最多达 221 人。

据不完全统计，全年累计培训各类人员超 430 人次，确保发展

党员工作链条上的每一位参与者都能明确自身职责与工作标准。

二是培训内容标准统一。培训课程紧密围绕发展党员工作的五

个阶段与39 个具体步骤展开，涵盖从递交入党申请书到预备

党员转正的全过程。重点讲解政治审查要点、支部大会规范流

程、公示环节注意事项以及各类文书材料填写规范等内容。培

训方式灵活多样，结合课堂讲授、案例研讨和现场档案“体

检”等形式，确保培训内容入脑入心，显著提升了党务工作者

的专业素养与实操能力。三是培训考核严格规范。为检验培训

成效，所有发展对象培训均设置结业测试环节，内容涵盖党章

党规党纪和发展党员工作流程知识。测试成绩作为其能否被确

定为预备党员的重要参考，并书面反馈至学员所在党组织。根

据预算绩效目标设定，本年度培训人员合格率预期达到95%以

上，从目前抽查情况看，基本达成预期目标，有效巩固了培训

成果。

（二）聚焦程序严明，全流程精准指导。发展党员工作的

政治性与严肃性，决定了必须严格按规定程序执行。工委坚持

关口前移、全程监督，着力构建环环相扣、无缝衔接的责任闭

环。一是严守政治审查“第一道关口”。工委反复强调，政治

标准是发展党员的首要标准。要求各党组织必须对发展对象及

其直系亲属和主要社会关系进行严肃、全面、深入的政治审查，

坚决杜绝以简单证明材料替代综合政审报告的做法。工委通过

培训和日常指导，明确政治审查的“两审两查”标准动作，确

保将政治上不过关的人员坚决挡在门外。二是严把支部决议

“关键环节”。针对支部大会讨论接收预备党员等关键会议，

工委明确要求必须严格遵守程序，如会前充分酝酿、会上逐一

讨论、无记名投票表决、决议内容规范完整等。工委组织委员

或兼职组织员对部分重点单位的发展党员支部大会进行列席指

导，及时纠正程序不规范、讨论不充分等问题，确保决议过程

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #发展党员

摘要：

区直机关工作委员会2025年度发展党员工作情况报告为深入践行新时代党的建设总要求与新时代党的组织路线严格依照《中国共产党发展党员工作细则》及《全国党员教育培训工作规划》的部署安排，中共**区直机关工作委员会始终将发展党员工作视为机关党建的源头工程与基础性任务，常抓不懈。2025年度，工委坚守政治标准，严格规范操作流程，聚焦提升质量与效率，在发展党员工作的标准化、规范化、制度化建设上开展了一系列探索与实践，取得了一定成果，同时也发现了一些亟待解决的问题。现将相关情况报告如下。一、基本情况与主要举措2025年，区直机关工委秉持“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总体要求，以高度的政治责任感...

展开>> 收起<<

区直机关工作委员会2025年度发展党员工作情况报告(1).docx

共13页,预览4页

还剩页未读，继续阅读