在全体教职工大会上的讲话：人工智能赋能人才培养方案设计（2025－2029年）

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在全体教职工大会上的讲话：人工智能赋能人才培养方案

设计（2025－2029 年）

尊敬的各位老师、各位同仁：

大家好！

当今世界正以人工智能为核心的教育革命席卷全球。人类

逐步迈向虚实融合、人机共生的教育新格局。生成式人工智能

正以颠覆性力量重塑教育生态，重塑知识生产与传播方式。教

育被推到历史变迁的关口。这场史无前例的科技革命与教育变

革相伴相生，人工智能正触发人类教育的革命，这场革命正在

驱动教育理念更新、模式变革、体系重构。AI 赋能学校的人才

培养，助力推进人才培养的高质量。

下面我从五个方面将重构学校的人才培养方案设计构想与

大家交流：

一、坚持把学生人格养成与精神培养放在首位

二、以人工智能教育作为人才培养的新引擎

三、以人工智能驱动教育模式与体系变革

四、从“专业”培养转变为“项目制”培养

五、人才培养方案的变革与重构

一、坚持把学生人格养成与精神培养放在首位

学校始终秉持教育初心，为学生的一切、一切为了学生、

为学生的未来育人。当今技术奔涌向前，教育变的是观念、方

法与手段，不变的是“育人为本”的本质。教育的本质应始终

指向人性的光芒，将“立德树人、以文化人”作为教育的根本

任务，教育的宗旨是让学生“学美求真、行善爱人”，让“真、

善、美、爱”成为教育的灵魂。

学校奉行“以生为本、以本为本”的教育理念，推动传统

教育模式向现代教育模式转型，以“全人教育”的现代大学教

育理念为引领，以教育信息化作为教育系统性变革的内生变量，

支撑引领教育现代化发展，以“AI 赋能教育”，以高阶教学与

校企产教合作的深度融合，整合先进的优质教育资源，构建系

统性、创新性的教学体系，应用于人才培养之中。形成以下育

人特色：

（一）学校认真贯彻落实教育“五育”方针：培养学生

“德、智、体、美、劳”全面发展。认真实施学校制订的“博

雅教育、知识教育、能力培养”三位一体人才培养模式，贯穿

在人才培养方案之中。

（二）开设博雅通识教育课程：以及人文学科的中国文明

世界文明、社会科学、自然科学等 10 多门必修课，注重逻辑

与批判性思维的课程教育，注重逻辑推理与创新思维的训练，

注重教学质量，提升学生的思维能力。

（三）开设中国哲学课程：将儒家原典著作《大学》《中

庸》《论语》《孟子》《传习录》五书作为全校学生必修课，

从大一修至大四，安身立命，修己达人，文质彬彬，让学生拥

有健全的人格。

（四）思政教育：开设主管部门要求的思政课程，作为学

生的必修课，从大一修至大四，树立正确的世界观、人生观和

价值观。

（五）学校坚持文明习惯育人：倡导学生学习和实践《厦

门工学院学生文明守则 32 项》。以日常文明生活习惯修炼自

身，做到知行合一。创建讲座管理办公室，开设各种讲座与生

活体验场景，让学生在日常生活中感悟与成长，学会做人做事，

从思想文化、人格修养、生活行为等方面建立道德与精神品格。

（六）注重体育育人：开设 21 门体育课程，让学生有兴

趣选修。有足够的师资与场馆，确保常规体育训练与体育赛事

竞赛，不断提升体育教育质量。将游泳与健康跑列为学生的必

修项目，提升运动技能与体能质量，让运动成为一种生活方式，

把自己培养成为终身运动者。

（七）注重美育育人：学校开设了音乐、舞蹈、乐器、表

演、艺术设计、产品设计等艺术专业教育。积极发展学生艺术

社团规模，配备师资指导与活动场景。倡导学生根据自己的兴

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在全体教职工大会上的讲话：人工智能赋能人才培养方案设计（2025－2029年）尊敬的各位老师、各位同仁：大家好！当今世界正以人工智能为核心的教育革命席卷全球。人类逐步迈向虚实融合、人机共生的教育新格局。生成式人工智能正以颠覆性力量重塑教育生态，重塑知识生产与传播方式。教育被推到历史变迁的关口。这场史无前例的科技革命与教育变革相伴相生，人工智能正触发人类教育的革命，这场革命正在驱动教育理念更新、模式变革、体系重构。AI赋能学校的人才培养，助力推进人才培养的高质量。下面我从五个方面将重构学校的人才培养方案设计构想与大家交流：一、坚持把学生人格养成与精神培养放在首位二、以人工智能教育作为人才培养的新...

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