县委“四下基层”工作开展情况总结汇报3000字

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县委“四下基层”工作开展情况汇报

第二批主题教育开展以来，全区上下深入学习贯彻习近平

总书记在反映福建宁德坚持践行“四下基层”促发展见实效的

有关材料上作出重要批示精神，把学习推广“四下基层”作为

第二批主题教育重要抓手，组织党员干部特别是县处级领导干

部下基层宣传党的路线、方针、政策，下基层调查研究，下基

层信访接待，下基层现场，推动主题教育走深走实，抓出高质

量好效果。现将有关情况汇报如下：

一、下基层宣讲理论，“手拉手”聚拢民心。坚持把学思

想、强党性作为学习贯彻“四下基层”的着力点，将习近平总

书记最新讲话和指示批示精神作为主题教育鲜活教材，面向基

层，着力构建宣讲体系，创新宣讲形式，让党的创新理论“飞

入寻常百姓家”。发挥“关键少数”的示范引领作用，通过开

展党员干部“践悟知行下基层”活动，县处级领导每年深入挂

钩联系村（社区）、企业、所在党支部点宣讲党的理论方针政

策不少于 2次，示范带动全县*00 多名科级领导干部作为宣讲

员，深入基层开展理论宣讲。乡镇（街道）党（工）委主要负

责同志累计宣讲 2*次；成立县、乡镇（街道）两级“理论宣讲

二人讲”队伍 1*支，县级讲师团 1*支，围绕宣讲提纲和主题

内容，深入农村、社区、医院、学校、国有企业、新经济组织

和新社会组织等领域广泛开展“接地气、冒热气、聚人气”的

基层理论宣讲活动。整合来自各行各业的 200 多名专业技术人

才，组建乡村讲师团，结合“解疑释惑进云端”活动，围绕群

众关心关注的基层治理、经济发展、农业生产、社会民生等方

面方针政策，面对面进行点单式、流动式宣讲，深入基层解读

政策*余场次。盘活民间艺人、退班村干、大学生村官、致富能

人等草根人才，成立*00 余人的“小板凳+”草根宣讲大联盟。

充分发挥草根队伍拥有的广泛群众基础、丰富基层经验和灵活

工作时间等优势，让“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身

边事教身边人”，尽量变“书本语言”为“群众语言”，从群

众喜欢的“家常话”入手，讲有烟火气息的“小故事”，让基

层宣讲接地气、暖人心。

二、下基层调查研究，“肩并肩”汇聚民智。坚持把办实

事、促发展作为学习贯彻“四下基层”的落脚点，推动主题教

育在解决问题中不断走深走实。对已经知道存在的突出问题，

通过深入调研，拿出务实管用的思路办法和政策举措。县处级

领导干部带领各调研组深入基层实地调研*1 次，收集基层意见

21*条，从中整理待解决问题**个，形成工作措施 1**条。坚持

实事求是，“用数据说话”，深度透视问题根源，对调研中干

部群众反映出来的问题，做好统计汇总##b##，进行量化转换，

逐事逐项建立数据图表、进行理性分析。比如，针对普遍反映

村干部离职补贴标准偏低问题，面上收集各区县发放标准，并

与赤脚医生、民办代课老师、村电影放映员、农村低保户等类

似补贴发放标准进行综合对比，为问题研究提供事实依据。坚

持通过调研发现问题、分析问题、解决问题。调查研究要真研

究问题、研究真问题，深入基层、深入群众，把问题找精准，

搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招、硬招，

切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的有效举措。把调

研过程转化为服务基层的过程，能解决的问题现场解决，对职

责之内的事，马上就办、现场作答，当面给出准确答复。比如，

在“两院”调研时，现场研究干部“交流难”问题，给出政策

依据和工作建议，推动交流干部**人次，并实现动态平衡。带

回来的问题必有“回音”，对职责之外、一时难以解决的问题，

主动帮助协调解决，做好跟踪反馈，防止“一问了之”。

三、下基层信访接待，“心贴心”倾听民意。深入践行

“人民信访为人民”理念，领导干部主动走下去、走进去，依

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标签： #总结汇报 #基层

摘要：

县委“四下基层”工作开展情况汇报第二批主题教育开展以来，全区上下深入学习贯彻习近平总书记在反映福建宁德坚持践行“四下基层”促发展见实效的有关材料上作出重要批示精神，把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手，组织党员干部特别是县处级领导干部下基层宣传党的路线、方针、政策，下基层调查研究，下基层信访接待，下基层现场，推动主题教育走深走实，抓出高质量好效果。现将有关情况汇报如下：一、下基层宣讲理论，“手拉手”聚拢民心。坚持把学思想、强党性作为学习贯彻“四下基层”的着力点，将习近平总书记最新讲话和指示批示精神作为主题教育鲜活教材，面向基层，着力构建宣讲体系，创新宣讲形式，让党的创新理论“飞入寻...

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