“日新月异”系列№8282夏宝龙：在全省中小学育人工作座谈会上的讲话(1)

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“日新月异”系列№*2*2

202*年 1 月

在全省中小学育人工作座谈会上的讲话

（2*年*月1*日）

党的十八大以来，习近平总书记将“期盼有更好的教育”

列为“人民对美好生活的向往”的重要内容，并多次就教育工

作作出重要论述。比如，关于教育的重要性，总书记强调，教

育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民

族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决

定性意义的事业。关于教育为谁服务，总书记指出，我们的教

育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社

会主义现代化建设服务的。关于教师的重要作用，总书记指出，

教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人

的工作。关于教育信息化，总书记要求，积极推动信息技术与

教育融合创新发展，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆

盖面。关于培养好少年儿童，总书记指出，培养好少年儿童是

一项战略任务，事关长远。党和政府要始终关心各族少年儿童，

努力为他们学习成长创造更好的条件。这些重要论述，为我们

做好教育工作包括中小学育人工作，提供了行动指南和根本遵

循。

下面，我就学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论

述精神，推动我省中小学育人工作再上新台阶，讲六点意见。

第一，中小学育人是打基础的工作，是培育未来、创造未

来的工作，怎么重视都不为过。一棵参天大树，是从小树苗开

始成长的。一个优秀人才，也是从中小学开始起步的。可以说，

今天我们培育什么样的中小学生，决定着明天我们为中国特色

社会主义建设培养什么样的主力军、生力军，决定着我们的国

家和民族拥有什么样的未来。我们必须把育人作为中小学教育

的根本任务，作为中小学教育的灵魂，在这个问题上要强调再

强调、重视再重视。

我们提倡重视中小学育人工作，并不是要大家喊口号、搞

运动，而是希望大家深入研究和准确把握中小学生成长的规律、

中小学育人的规律。在某种程度上来说，教育如同农业，必须

顺应天时、精耕细作。农作物生产可以分为春播、夏种、秋收、

冬藏四个阶段，中小学育人就好比春播，这个阶段播下希望的

种子，用心浇灌、小心呵护，才会有将来丰收的喜悦。这就要

求我们，必须坚持“以人为本”的教育精神，把孩子们的快乐

成长和长远发展放在首位，把德育、智育、体育、美育等有机

地统一在教育活动的各个环节中，真正关爱学生、尊重学生，

使每一个学生实现全面的发展、有个性的发展，决不能拔苗助

长、急于求成，决不能对孩子们的健康和快乐熟视无睹、漠不

关心，决不能以牺牲孩子的身心健康为代价去换取高分和升学

率，决不能把孩子们变成工厂流水线上千篇一律的标准化产品。

第二，中小学是形成思想、铸造灵魂的最佳时期，只有坚

持德育为先，才能守好中小学这块阵地。习近平总书记强调，

要从小学习做人。世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做

一个好人。现在把自己的品德培育得越好，将来人就能做得更

好。这就告诉我们，中小学育人要德才兼育、德在才先，千万

不能只重分数不重品德，千万不能在教育上搞功利主义、出现

本末倒置。一个人书读得再多，如果没有健全的人格，没有高

尚的品德，那也只能是“驼着书的驴”，或者是“两脚书橱”。

一要牢固树立守阵地的意识。中小学的德育，直接关系为

谁育人、育什么人，直接关系我们党的事业薪火相传、江山永

不变色。我们要坚持为中国特色社会主义事业育人，坚决占领、

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摘要：

“日新月异”系列№*2*2202*年1月在全省中小学育人工作座谈会上的讲话（2*年*月1*日）党的十八大以来，习近平总书记将“期盼有更好的教育”列为“人民对美好生活的向往”的重要内容，并多次就教育工作作出重要论述。比如，关于教育的重要性，总书记强调，教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。关于教育为谁服务，总书记指出，我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的。关于教师的重要作用，总书记指出，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。关于教育信息化...

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