2023.05.09云南师范大学教育学部朱江杨屿航马金晶：浅议信息化视野下高校师资队伍建设

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第

版

理

论

学

术

浅议信息化视野下高校师资队伍建

设

云南师范大学教育学部朱江杨

屿航马金晶

一、加强信息技术教学

高校管理者必须明确教学团队建设的

重点，采取教师团队培养的方法，实现“

教师专业进步、学生全面发展、学校管理

提升” 三大工作目标的同步建设。根据

高校教师教学团队现有的技术水平和教学

过程中的实际需求，制定实践培训计划，

增强教师对信息技术的理解，提高信息技

术的可用性。同时，加强教师对计算机的

熟悉程度，提高教师对信息技术的理解和

操作能力，促进信息技术在教学中的应用。

二、优化人力资源管理

在团队内，各教师可以相互沟通、

交流与合作，通过集思广益的方式明确

各自的工作任务和职责，实现统筹管理。

同时，利用信息技术建立互联网人才资

源管理平台，进一步推动教育人才储备

管理和培训的实施，解决教师人才短缺

问题，有助于满足高校教育综合改革和

发展的人才资源需求。以团队建设为纽

带，整合教育资源，突出不同教师的核

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【会员享*00最新资料/每天稳定更新】！科学导报/202*年/*月/*日/第B02版理论学术浅议信息化视野下高校师资队伍建设云南师范大学教育学部朱江杨屿航马金晶一、加强信息技术教学高校管理者必须明确教学团队建设的重点，采取教师团队培养的方法，实现“教师专业进步、学生全面发展、学校管理提升”三大工作目标的同步建设。根据高校教师教学团队现有的技术水平和教学过程中的实际需求，制定实践培训计划，增强教师对信息技术的理解，提高信息技术的可用性。同时，加强教师对计算机的熟悉程度，提高教师对信息技术的理解和操作能力，促进信息技术在教学中的应用。二、优化人力资源管理在团队内，各教师可以相互沟通、交流与合作，通...

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