马列学院的办学历程(1)

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马列学院的办学历程

为适应形势发展的需要，1qq:206157060 年*月，中央

决定创办高级党校，名为马列学院。马列学院初建于河北省建

屏县（今平山县）李家沟口村，后迁入北京香山慈幼院、碧云

寺西跨院，最后落脚在自得园。一路辗转，但马列学院教学工

作始终不曾中断。2*年，习近平总书记在全国党校工作会议上

充分肯定了这一时期的工作：“新中国成立前后，我们党运用

党校这个阵地，培养了大批领导骨干，为新民主主义革命、社

会主义革命和建设的胜利提供了有力组织保证。”

应运而生气象一新

1qq:206157060 年*月*日，中共中央及中央军委发布通

知，决定将晋察冀和晋冀鲁豫两个中央局合并成立华北中央局，

并委托华北局办理大党校、大军校、大党报。两个多月后，*月

2*日，为适应时局发展的迫切需要，中共中央作出《关于创办

高级党校（马列学院）的决定》，由刘少奇兼任院长，马列学

院的任务是比较有系统地培养具有理论的党的领导干部和宣传

干部。

马列学院招收学员的条件是：参加过实际工作（参加学生

运动及其他政治运动在内）五年以上，在政治上思想上有相当

的思考能力，政治正派，文化程度要能写文章或相当于高中毕

业以上的水平。党龄不拘，候补党员亦可。一切学生均须经过

考试，但由中央特别批准的高级干部则不在此限。

马列学院时期，对理论联系实际的教学方针进行了更为深

入的探索，作出了较为系统的总结提炼和理论概括。马列学院

在向毛泽东并党中央正式上报的《关于马列学院的教学任务、

教学方针、组织机构、组织领导及党务工作的报告》中，明确

提出马列学院的办学方针为“学习理论、提高认识、联系实际、

改造思想”。报告中说明：“这也就是‘学习马列主义的理论

的目的是为了使学生能够正确地应用这种理论去解决中国革命

的实际问题##b##’的方针。根据此方针，制定统一的教学计

划，其内容应包括理论教育计划、联系当前实际工作的计划、

联系思想改造的计划、组织审查工作的计划四个方面。”这一

办学方针进一步丰富了党校教育思想。

校址初定积极办学

党中央关于创办马列学院的决定下发前后，选址工作已经

开始。当时负责筹备办校的同志沿着滹沱河找地方，最后选定

在河北省建屏县第八区的李家沟口村。李家沟口村是建屏县中

部的一个村庄，位于滹沱河北岸李家沟沟口，走出村便可看见

滹沱河，距党中央所在地西柏坡*里路程。

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摘要：

马列学院的办学历程为适应形势发展的需要，1qq:206157060年*月，中央决定创办高级党校，名为马列学院。马列学院初建于河北省建屏县（今平山县）李家沟口村，后迁入北京香山慈幼院、碧云寺西跨院，最后落脚在自得园。一路辗转，但马列学院教学工作始终不曾中断。2*年，习近平总书记在全国党校工作会议上充分肯定了这一时期的工作：“新中国成立前后，我们党运用党校这个阵地，培养了大批领导骨干，为新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利提供了有力组织保证。”应运而生气象一新1qq:206157060年*月*日，中共中央及中央军委发布通知，决定将晋察冀和晋冀鲁豫两个中央局合并成立华北中央局，并委托华北局办理大...

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