X中学语文教师读《为学之道-中国先贤的核心学养》心得体会(1)

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中学语文教师读《为学之道－中国先贤的核心学养》心得

体会

根据校党委举办的知行大讲堂*月“读书月”活动要求，我

拜读了《为学之道－中国先贤的核心学养》一书。该书是一部

中国先贤核心学养的简史，从先秦时期先贤的核心学养写起，

历两汉、魏晋南北朝、隋唐、宋明、清代直至近现代先贤的核

心学养，主要介绍的人物诸如孔子、孟子、老子、墨子等中国

历代四十九位往圣先贤，对古圣先贤们的人格、人品和学问、

学法进行了描述与阐释，鲜活地再现了往圣先贤们为人、为学

的大家风范。读完后受益匪浅，深有感悟，下面谈一些个人体

会：

自孔子孟子以来，陆贾、董仲舒、贾谊、司马迁、嵇康、

刘勰、韩愈、欧阳修、朱熹、王阳明、顾炎武、王夫之、龚自

珍、魏源、章太炎……先贤先哲数不胜数，他们的“为学之道”，

“核心学养”，深深地影响着我们中华民族，影响着一代又一

代的华夏子孙。

我们对先贤先哲们的敬仰，不仅是因为他们有学问知识，

最重要的是在于他们的思想品德、精神风范。这些历代贤哲还

有一个更加明显的共同点，就是他们都不太富裕。他们堂堂正

正，坦坦荡荡，不贪不腐，甘于清贫，毕生追求真理，精于学

问，乐于奉献。他们是真正仰望星空、极具向心力的人群。 #

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他们的学养修为就是我们中华民族灿烂文化和光辉思想的

重要组成部分。所以，在中华文化中也有一个显著的特点，那

就是书生文化。

五千年文明“浩浩荡荡”，书生文化“横无际涯”。自古

以来，这些书生们，不畏权贵，不屈服于命运，为了真理，为

国为民，可以赴汤蹈火，可以粉身碎骨。生活在乡村中的穷秀

才们，扎根于民众，爱国爱乡，不仅是乡间的饱学之士，更是

铁骨铮铮、敢于为民请命的斗士。

我们探究《为学之道》就会发现，就连被人们误解为“不

讲斗争”的孔圣人也曾喊出过“朝问道夕可死矣”的豪言壮语。

唐代著名诗人刘禹锡认为“丈夫无特达，虽贵犹碌碌”。

意思是说：“男子汉大丈夫如果没有高尚的情操德行，即使大

富大贵也不过是个庸碌之辈而已”。他参与王叔文领导的永贞

革新失败后，屡遭打击贬谪，但他却越挫越勇，绝不屈服，并

以“前度刘郎今又来”等许多豪言壮语表达他的高洁人格和坚

毅意志。从参与永贞革新遭受打击开始到他生命的最后一刻，

他始终坚定理想信念，永不言弃。

南宋末年的著名政治家、文学家、民族英雄文天祥领导抗

元斗争，兵败被俘。在受尽折磨的几年时间里，敌人威逼利诱，

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摘要：

中学语文教师读《为学之道－中国先贤的核心学养》心得体会根据校党委举办的知行大讲堂*月“读书月”活动要求，我拜读了《为学之道－中国先贤的核心学养》一书。该书是一部中国先贤核心学养的简史，从先秦时期先贤的核心学养写起，历两汉、魏晋南北朝、隋唐、宋明、清代直至近现代先贤的核心学养，主要介绍的人物诸如孔子、孟子、老子、墨子等中国历代四十九位往圣先贤，对古圣先贤们的人格、人品和学问、学法进行了描述与阐释，鲜活地再现了往圣先贤们为人、为学的大家风范。读完后受益匪浅，深有感悟，下面谈一些个人体会：自孔子孟子以来，陆贾、董仲舒、贾谊、司马迁、嵇康、刘勰、韩愈、欧阳修、朱熹、王阳明、顾炎武、王夫之、龚自珍、魏源...

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