“日新月异”系列第13235期在高二年级期中考试分析会上的讲话：以教风立魂以导向定航以常规固本以科技赋能

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以教风立魂以导向定航以常规固本以科技赋能

在高二年级期中考试分析会上的讲话

湖北省黄州中学校长方碧金

（2025 年11 月28 日）

各位老师，大家晚上好！

过去一段时间，高二年级全体同仁始终坚守育人初心、扛

起教学重任，在各自的岗位上挥洒汗水、默默耕耘，用责任与

担当筑牢了年级发展的坚实根基。

蹲点领导邹书记始终深耕一线、靠前指挥，在教学统筹、

问题协调中亲力亲为，以务实作风为大家保驾护航；年级组长

履职尽责、精细管理，在教学调度、学情分析、活动组织中事

事周全、件件落实；班主任更是以校为家、倾心守护，早出晚

归，耐心细致化解学生矛盾，真心实意沟通家长，用脚步丈量

责任、用真心温暖人心；全体任课教师深耕课堂、潜心教研，

备课中精益求精、课堂上循循善诱，课后耐心辅导、作业批改

时细致入微，用专业与坚守诠释着教育者的初心。

正是这份上下同心、同向同行的凝聚力，这份不计得失、

全力以赴的奉献精神，让高二年级在教学工作中稳步推进、成

效初显。今天大家齐聚一堂，既是对过往工作的复盘总结、对

期中考试暴露的问题深入剖析，更是为了凝聚共识、校准航向，

再鼓干劲、再启新程。结合高二年级前段的教学实际与本次分

析暴露的问题，我重点讲四个方面的内容，与大家共勉共进。

一、教风立魂：从“过得去”到“过得硬”，以“六敬

畏”，夯实育人根基

教风是教学质量的“生命线”，是学校发展的“精气神”

当前，我们的教风整体向好，但部分环节仍存在“差不多”

“过得去”的懈怠思想——备课满足于对对进度，上课满足于

流程走完，批改满足于简单勾划，教研满足于形式参与。这种

“佛系”心态，看似无伤大雅，实则稀释了教学的含金量，辜

负了学生的期待、家长的信任。

要实现教风从“过得去”到“过得硬”的质变，核心在于

坚守“六敬畏”：

一是敬畏教师职业。教师不仅是一份谋生的职业，更是一

份承载着立德树人使命的事业。我们手中的粉笔，关乎万千家

庭的希望；我们口中的话语，影响学生一生的航向。愿我们摒

弃“职业倦怠”的消极心态，常怀“本领恐慌”的进取意识。

不把教学当作“重复的流程”，而把每一堂课都当作精品深耕

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摘要：

以教风立魂以导向定航以常规固本以科技赋能在高二年级期中考试分析会上的讲话湖北省黄州中学校长方碧金（2025年11月28日）各位老师，大家晚上好！过去一段时间，高二年级全体同仁始终坚守育人初心、扛起教学重任，在各自的岗位上挥洒汗水、默默耕耘，用责任与担当筑牢了年级发展的坚实根基。蹲点领导邹书记始终深耕一线、靠前指挥，在教学统筹、问题协调中亲力亲为，以务实作风为大家保驾护航；年级组长履职尽责、精细管理，在教学调度、学情分析、活动组织中事事周全、件件落实；班主任更是以校为家、倾心守护，早出晚归，耐心细致化解学生矛盾，真心实意沟通家长，用脚步丈量责任、用真心温暖人心；全体任课教师深耕课堂、潜心教研，备...

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