“日新月异”系列第13026期刘中现：在隆尧县校本主题研修培训会上的总结发言

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在隆尧县校本主题研修培训会上的总结发言

刘中现

（2025 年10 月17 日）

各位教育同仁：

刚才，李元昌教授用了 3个小时的时间，以《构建主题研

修系统，赋能教师主动发展》为题，从“为何搞”“怎样搞”

“有何效”三个方面为我们详细解读了构建校本主题研修系统

的路径、方法和策略。他的讲座深入浅出、通俗易懂，既有理

论体系，又有成功案例，更有经验分享。聆听后，我们受益良

多，对校本研修增了新收获，添了新想法，有了新冲动，为掀

起隆尧县校本主题研修新高潮奠定了坚实的基础。

李教授是我们的可亲的老朋友、可敬的好导师，从 2010

年8月23 日第一次到隆尧讲座至今，已过去了 15 年零 55 天，

在节日的问候、经验的分享、困惑的请教中，我们建立了深厚

的友谊；李教授心态好、状态佳、专业强，是我们仿效的楷模。

一、研修历程

回顾隆尧县 15 年的校本主题研修历程，我们大致经历了

三个阶段。

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标签： #培训

摘要：

在隆尧县校本主题研修培训会上的总结发言刘中现（2025年10月17日）各位教育同仁：刚才，李元昌教授用了3个小时的时间，以《构建主题研修系统，赋能教师主动发展》为题，从“为何搞”“怎样搞”“有何效”三个方面为我们详细解读了构建校本主题研修系统的路径、方法和策略。他的讲座深入浅出、通俗易懂，既有理论体系，又有成功案例，更有经验分享。聆听后，我们受益良多，对校本研修增了新收获，添了新想法，有了新冲动，为掀起隆尧县校本主题研修新高潮奠定了坚实的基础。李教授是我们的可亲的老朋友、可敬的好导师，从2010年8月23日第一次到隆尧讲座至今，已过去了15年零55天，在节日的问候、经验的分享、困惑的请教中，我...

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