2023—2024学年度第一学期学校德育工作计划

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2023—2024 学年度第一学期学校德育工作计划

为进一步提高我校德育工作水平，加强学校德育队伍建设，促进

学生健康全面成长，结合校情学情，制定本学年德育工作计划，现将

本学期工作计划具体情况汇报如下。

一、指导思想

全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，以培养学生良好思

想品德和健全人格为根本，立足于学生特点及社会实际，为落实国家

教育方针，紧紧围绕《中小学德育工作指南》根据我校德育工作，结

合校训，落实立德树人根本任务，全力构筑引领下的课程育人、活动

育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务

育人平台，构建“三全育人”新格局，努力培养德智体美劳全面发展

的时代新人。

二、工作目标

发挥学校德育的主体作用，落实全员育人理念，加强校内德育队

伍的建设，加强和家庭社会的沟通配合，提高德育队伍的工作质量。

(一)提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向

课堂要质量。认真做好每月一次的“教学六认真”检查和随机抽查，

促进学校整体教育教学质量发展。

(二)彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进教

师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，积极做好校本培

训工作,努力促进教师群体的专业成长,为他们的专业发展创造机

遇、

搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。

(三)注重德育工作实效。注重德育建设，以学生行为规范教

育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完

善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学

校、家

庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。

(四)加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设

施，营造和谐、民主、向上的良好发展氛围，努力做好各项教育宣传

工作，展示学校发展动态和教师个人风采，营造成充满文化，充满

智慧，充

满人文情感的精神家园。

三、实施原则

(一)德育为首。通过加强理想信念、核心价值观等方面的教

育，将德育工作放在第一位，不断提高学生的道德素养，为培养现

代化事

业的合格建设者和可靠接班人奠定坚实基础。

(二)以生为本。根据不同年级学生不同特点，因地制宜的制

定德育工作计划并实施,关注每一个学生的成长是学校德育的出发

点和

依据，确保德育工作始终围绕学生，真正促进学生成长。

(三)全员参与。构建家、校、社三位一体的育人模式，充分发

挥教师、家长和社会协同育人作用，确保全员参与、全员负责。

四、重点内容

本学年，学校德育工作紧紧围绕以生为本的核心理念，面向全体

学生，落实以生为本，贴合学生生活经验，确立丰富的实践主题。将

主题教育、仪式教育、常规教育、传统节日、班队教育、劳动教育、

实践活动等进行一体化设计,贯穿学生学习、生活的全过程、全方位，

促进学生全面成长。

五、实施内容与路径

学校坚持课程育人、管理育人、活动育人、实践育人、文化育人、

协同育人，从队伍、阵地、课程等方面不断开展德育工作。

(一)制定科学发展规划

依据校情和学情在学期初制定德育计划和实施方案,把德育工

作纳入学校教育教学工作整体计划，确保德育与教育齐头并进，为

本学

期德育工作开展指引方向。

(二)加强组织队伍建设

为保证德育工作有序开展，进一步完善以班主任、学科教师、

团队干部为主体，以家庭、社会为延伸的德育工作队伍，全方位开

展德

育工作。

1、加强教师队伍建设。建立健全岗位目标责任管理，提高管理

规范意识、创新能力和执行力。加强班主任和辅导员队伍建设,按照

《中

小学班主任和辅导员工作规定》和学校《班主任和辅导员工作考核方

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摘要：

2023—2024学年度第一学期学校德育工作计划为进一步提高我校德育工作水平，加强学校德育队伍建设，促进学生健康全面成长，结合校情学情，制定本学年德育工作计划，现将本学期工作计划具体情况汇报如下。一、指导思想全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，立足于学生特点及社会实际，为落实国家教育方针，紧紧围绕《中小学德育工作指南》根据我校德育工作，结合校训，落实立德树人根本任务，全力构筑引领下的课程育人、活动育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人平台，构建“三全育人”新格局，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。二、工作目标发挥学校德育...

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