2024年学习贯彻《全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)》中心组发言材料与解读材料【两份】供参考

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2024 年学习贯彻《全国党政领导班子建设规划纲要

(2024-2028 年)》中心组发言材料与解读材料【两

份】供参考

学习贯彻《全国党政领导班子建设规划纲要 (2024-2028

年 ) 》中心

组发言材料

近日，中共中央办公厅印发了《全国党政领导班子建设规划纲要

(2024-2028 年)》(以下简称《规划纲要》),对全国党政领导班子建

设作出系统规划，勾勒了新时代领导干部的应有之姿。各级领导班

子要积极对照《规划纲要》，通过学习落实不同角度、不同层次的

要求和任务找差距、明不足、寻方向，临摹《规划纲要》中党政领

导班子的“素描画像”。

学习画中的“整体构图”，组成担当作为、配置过硬的领导班子。

一幅画协调与否取决于画中各个元素的位置和比例。要激发领导

班子整体干事能力，达到“1+1>2”的效果，同样要以选优配强领

导干部队伍为基础。《规划纲要》指出“要选优配强领导班子，重

点选好正职，优化年龄结构，改善专业结构，完善来源、经历结构，

健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制”，各地区、各部门在

选拔任用干部时，

不能再仅仅对学历、职称、资历等信息简单地罗列堆砌，更要

以发展眼光从工作实绩、基层评价、群众口碑等方面，以岗择人、

用人所长、用当其时，把合适的人放到合适的岗位上。把德才兼备、

政绩突出、高业务素质的优秀干部选拔到领导队伍中来，真正为群

众干实事、干好事。

学习画中的“明暗关系”，组成廉洁为民、作风过硬的领导班子。

素描的明暗关系，如同领导干部工作与生活的两面，构成了他们

全面而复杂的形象。广大领导干部们既要在工作中发光发热，为人

民群众谋福祉，让工作实绩熠熠生辉；也要在不为众人所见的生活

中保持低调朴素的生活作风，守好“后院”，绝不给潜藏在暗处的

“围猎者”可乘之机。借助党纪学习教育的契机，领导干部们需要

再次自我审视，以《规划纲要》揽镜自照，勤婵“思想尘”、多思

“贪欲害”、常破“心中贼”，持续净化自己的社交圈、生活圈、

朋友圈，划清工作与生活的“明暗交界线”，一旦发现“光影交

错”的苗头性问题便要及时向党组织汇报，共同营造风清气正、干

事创业的浓厚氛围。

学习画中的“细节刻画”，组成各具本领、能力过硬的领导班子。

优秀的党政领导班子绝不会是千人一面的。俗话说“千工易寻，

一技难求”，领导干部不应只注重共性要求，更要关注个性发展与

能力提升的“细节刻画”。少数领导干部只顾考核单上的“条条框

框”、只看任务结算的“固定节点”，而不花心思研究如何做出成

绩、做出特色，时间一久便会出现“本领恐慌”的危机，最终只会

生产出一批以完成工作为目标的“流水线式”干部。只有时时刻刻

冲在工作一线，在复杂问题面前勤于思考、勇于创新，不断加强履

职能力，促进战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思

维、法治思维、底线思维的提升，才能培养出各有所长、不断进步

的领导干部队伍。

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标签： #发言材料 #领导班子 #学习

摘要：

2024年学习贯彻《全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)》中心组发言材料与解读材料【两份】供参考学习贯彻《全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)》中心组发言材料近日，中共中央办公厅印发了《全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)》(以下简称《规划纲要》),对全国党政领导班子建设作出系统规划，勾勒了新时代领导干部的应有之姿。各级领导班子要积极对照《规划纲要》，通过学习落实不同角度、不同层次的要求和任务找差距、明不足、寻方向，临摹《规划纲要》中党政领导班子的“素描画像”。学习画中的“整体构图”，组成担当作为、配置过硬的领导班子。一幅画协调与否取决于画中各个...

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