激发职业教育事业发展的活力

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激发职业教育事业发展的活力

党的二十届三中全会提出，“加快构建职普融通、产教融

合的职业教育体系”“着力培养造就卓越工程师、大国工匠、

高技能人才”，这为职业教育的未来发展提供了根本遵循。要

按照“国家急需、产教融合、供需适配”的原则深化职业教育

改革，通过聚焦科教融合、产教融合、学科融合，努力培养造

就卓越工程师、大国工匠、高技能人才，为发展新质生产力提

供人才和技能支撑。

大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。我国经济正

处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻坚期，

经济转型升级、发展新质生产力迫切需要大量的高素质技术技

能人才、能工巧匠和大国工匠。但我国人才结构性矛盾突出，

技术技能人才短缺，特别是高端技术技能人才匮乏，已成为制

约产业高质量发展的瓶颈。因此，培养高素质技术技能人才的

职业教育必将面临大需求、迎来大发展。

党的十八大以来，职业教育受到党和国家前所未有的高度

重视，迎来了快速发展的黄金时期。国家关于职业教育改革发

展的利好政策层出不穷，新修订的《中华人民共和国职业教育

法》，以法律形式首次明确职业教育与普通教育具有同等重要

地位；党的二十大报告提出，“统筹职业教育、高等教育、继

续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化

职业教育类型定位”，并把大国工匠和高技能人才纳入国家战

略人才力量。国家出台的一系列支撑职业教育发展的重大举措，

为职业教育提供了广阔舞台和发展空间。

近年来，在党中央、国务院大力推动下，各级地方政府、

行业企业和职业院校深入推进职业教育大改革、大创新，取得

了令人瞩目的发展成就。特别是一系列重要法律法规和政策举

措的出台，为优化职业教育类型定位提供了重要支撑，为深化

我国职业教育改革筑牢了“四梁八柱”。我国职业教育从政府

主体走向多元参与、从规模扩张走向内涵发展，由参照普通教

育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，

大幅提升了新时代职业教育现代化水平，我国职业教育进入了

大改革、大创新的时代。

当前，职业教育改革已进入攻坚时期，只有把改革创新作

为根本动力，才能激发职业教育事业发展的活力。国家紧紧围

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摘要：

激发职业教育事业发展的活力党的二十届三中全会提出，“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”“着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才”，这为职业教育的未来发展提供了根本遵循。要按照“国家急需、产教融合、供需适配”的原则深化职业教育改革，通过聚焦科教融合、产教融合、学科融合，努力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才，为发展新质生产力提供人才和技能支撑。大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。我国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻坚期，经济转型升级、发展新质生产力迫切需要大量的高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。但我国人才结构性矛盾突出，技术技能人才短缺，特别是...

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