发挥好博物馆的社会教育功能

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发挥好博物馆的社会教育功能

习近平总书记多次指出，一个博物馆就是一所大学校。近

年来，各级博物馆持续开展“博物馆里读中国”和“全国博物

馆十大陈列展览精品”主题展览推介活动，打造博物馆教育品

牌，发挥了很好的社会教育功能。2023 年，我国 6833 家博

物馆共举办陈列展览 4万余个、教育活动 38 万余场，接待观

众12.9 亿人次，“博物馆热”持续升温、“研学潮”如火如荼、

“精品文创”圈粉无数，博物馆日益成为人民群众的终身课堂。

面对建设中华民族现代文明的新使命，如何进一步发挥博物馆

教育功能，满足人民精神文化需求，持续增进人民精神力量，

是广大文博工作者面临的一项重要课题。

发挥博物馆教育功能，需要把握正确方向。博物馆不是简

单地提供文化产品和服务，而是为公众提供精神滋养的重要场

所。博物馆教育功能的发挥要坚持以人民为中心的发展思想，

牢牢秉持为公众提供优质文化服务的宗旨，更好实现以文化人、

以文育人的重要作用，厚植家国情怀、振奋民族精神、凝聚中

国力量。立足馆藏资源，聚焦中华文明突出的连续性、创新性、

统一性、包容性、和平性，策划推出一批精品展览和教育品牌，

开展丰富多彩、喜闻乐见的教育活动，弘扬传承中华优秀传统

文化、革命文化和社会主义先进文化，全面发挥在推进新时代

爱国主义教育和公民道德建设中的阵地作用。

发挥博物馆教育功能，需要加强研究阐释。博物馆教育功

能的发挥需要以对馆藏文物资源的深入阐释、活化利用和对教

育教学规律的深刻把握为前提。各级博物馆应加大文物价值挖

掘，深入阐释文物蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道

德规范，积极吸收相关学科最新研究成果，推动研究成果转化

为教育资源和项目，提高博物馆教育内涵和质量。同时，重视

分众化研究，有针对性地推出教育项目，让不同年龄层次、知

识水平观众都能各取所需、学有所得。

发挥博物馆教育功能，需要深化合作机制。近年来，我们

与教育部联合出台利用博物馆资源开展中小学教育教学、“大

思政课”优质资源建设推广工作等政策，公布首批“大思政

课”实践教学基地，推动馆校合作取得显著成效。各地要进一

步深化馆校合作机制，通过共建博物馆青少年教育项目库、制

作精品课件等方式，打造青少年教育的“第二课堂”。支持有

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摘要：

发挥好博物馆的社会教育功能习近平总书记多次指出，一个博物馆就是一所大学校。近年来，各级博物馆持续开展“博物馆里读中国”和“全国博物馆十大陈列展览精品”主题展览推介活动，打造博物馆教育品牌，发挥了很好的社会教育功能。2023年，我国6833家博物馆共举办陈列展览4万余个、教育活动38万余场，接待观众12.9亿人次，“博物馆热”持续升温、“研学潮”如火如荼、“精品文创”圈粉无数，博物馆日益成为人民群众的终身课堂。面对建设中华民族现代文明的新使命，如何进一步发挥博物馆教育功能，满足人民精神文化需求，持续增进人民精神力量，是广大文博工作者面临的一项重要课题。发挥博物馆教育功能，需要把握正确方向。博物馆...

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