2025.04生成式人工智能时代高校思政课教师角色转换的着力点_陕西师范大学马克思主义学院__朱晓彤

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贵

州

民

族

报/

202

年/

月/

日/

第

版

理

论

研

究

生成式人工智能时代高校思政课教师角色转

换的着力点

陕西师范大学马克思主义学院

朱晓彤

2019 年 3 月 18 日，习近平总书记主

持召开学校思想政治理论课教师座谈会强

调：“ 办好思想政治理论课关键在教师，

关键在发挥教师的积极性、主动性、创造

性。” 随着 ChatGPT, DeepSeek,文心一

言等生成式人工智能技术的发展，高校思

想政治理论课教学面临着较大的改革压力。

当大学生已经能够随时随地通过生成式人

工智能获得全面系统的理论解析、政策解

读和困惑解答时，高校思政课教师不能固

守传统的思政课教学方式，而是要在教育

理念、技术素养和人文价值等方面进行系

统提升，在人工智能时代实现角色转换与

能力升级。

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从“ 技术使用者” 转换为“ 智能协

作者”。当前仍有部分高校思政课教师片

面看待生成式人工智能的发展，或是全面

拒斥新技术及其应用，试图以此规避潜在

风险；或是简单使用局部功能，将其等同

于高级搜索引擎。事实上，生成式人工智

能技术呈现出强大的涌现能力和类人特性，

能够通过海量数据库和大语言模型生成多

模态内容，已经引发信息生产和传播模式

的突破性变革，深刻改变了高校学生的知

识习得方式。在现实的思政理论课教学场

景中，生成式人工智能应用已然成为部分

大学生完成思政课的课程作业和课堂汇报

的辅助性工具。传统的“ 教师—学生”

二元关系被人工智能技术中介转变为“

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摘要：

更多写作资料+微信：【会员享300g最新资料/每天稳定更新】贵州民族报/2025年/4月/8日/第B04版理论研究生成式人工智能时代高校思政课教师角色转换的着力点陕西师范大学马克思主义学院朱晓彤2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”随着ChatGPT,DeepSeek,文心一言等生成式人工智能技术的发展，高校思想政治理论课教学面临着较大的改革压力。当大学生已经能够随时随地通过生成式人工智能获得全面系统的理论解析、政策解读和困惑解答时，高校思政课教师不能固守传统的思政课教学方式，而是要...

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