2025.04铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课的实现途径_湖南大学马克思主义学院__段仕晗

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贵

州

民

族

报/

202

年/

月/

日/

第

版

理

论

研

究

铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课

的实现途径

湖南大学马克思主义学院段

仕晗

中华民族共同体意识是国家统一之

基、民族团结之本、精神力量之魂。高

校思政课作为立德树人的主阵地，肩负

着培养担当民族复兴大任的时代新人的

重要责任，因此高校必须大力开展铸牢

中华民族共同体意识教育，将其融入高

校思政课教学，这既是时代赋予高校思

政课教学的新使命，又是高校思政课教

学改革的重要任务之一。不断探索创新

铸牢中华民族共同体意识教育的机制与

方法，引导大学生将“ 三个意识”“ 五

个认同” 等内化于心、外化于行，使他

们自觉增强实现中华民族伟大复兴的中

国梦努力奋斗的使命感与信念感。

一、以思政课堂教学为坚实阵地，推进铸牢

中华民族共同体意识教育创新

思想政治教育课堂是立德树人的主

阵地，肩负起为社会和国家培育新人的

重要使命，应以思政教育课堂为坚实阵

地，打造铸牢中华民族共同体意识教育

的“ 活力金课”。思政课程质量会直接

影响着大学生群体对中华民族共同体理

念的认知深度。在当前的教学实践中，

部分高等院校通过开发专项教育模块，

将铸牢中华民族共同体意识的理论阐释

有机融入日常教学体系。教师群体在实

施教学过程中，多依托现有思想政治理

论课程框架进行知识传递，这在一定程

度上实现了党的民族理论普及。然而，

现行教育模式仍存在结构性局限。单一

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摘要：

更多写作资料+微信：【会员享300g最新资料/每天稳定更新】贵州民族报/2025年/4月/8日/第B04版理论研究铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课的实现途径湖南大学马克思主义学院段仕晗中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。高校思政课作为立德树人的主阵地，肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的重要责任，因此高校必须大力开展铸牢中华民族共同体意识教育，将其融入高校思政课教学，这既是时代赋予高校思政课教学的新使命，又是高校思政课教学改革的重要任务之一。不断探索创新铸牢中华民族共同体意识教育的机制与方法，引导大学生将“三个意识”“五个认同”等内化于心、外化于行，使他们自觉增...

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