交流发言：以“走在前、做示范”的担当，贡献教育智慧和力量(1)

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交流发言：以“走在前、做示范”的担当，贡献教育智慧

和力量

同志们：

《习近平谈治国理政》第五卷集中展现了马克思主义中国

化、时代化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特

色社会主义思想的权威著作。深入学习领会、全面贯彻落实

《习近平谈治国理政》第五卷精神，是当前和今后一个时期全

市教育系统的重大政治任务。我们必须深刻认识其重大政治意

义、理论意义和实践意义，紧密结合我市教育实际，在学懂弄

通做实上下真功夫、硬功夫、实功夫，切实把学习成果转化为

推动我市教育高质量发展、办好人民满意教育的磅礴动力和生

动实践。下面，我结合我市教育工作实际，谈几点学习体会和

工作思考。

一、在学深悟透中筑牢思想根基，做新时代党的创新理论

的坚定信仰者和忠实践行者

《习近平谈治国理政》第五卷，通篇贯穿着马克思主义立

场观点方法，闪耀着真理的光芒。对于教育系统而言，深入学

习这部著作，首要任务就是筑牢信仰之基、补足精神之钙、把

稳思想之舵。

（一）坚持原原本本学，把握核心要义。要组织全市教育

系统广大党员干部和教职员工，逐篇逐章、原汁原味研读著作

原文。特别是要深刻领会其中关于教育、科技、人才是全面建

设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑的重要论断；关

于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智

体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的核心要求；关于

深化教育领域综合改革，加快建设高质量教育体系的战略部署；

关于建设高素质专业化教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚的殷

切期望。这些重要论述，是我们做好新时代我市教育工作的根

本遵循和行动纲领。我们要静下心来，反复咀嚼，深刻理解其

核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，做到入脑入心。

（二）坚持全面系统学，掌握科学体系。要将第五卷的学

习与第一卷至第四卷的学习贯通起来，与学习贯彻党的二十大

精神结合起来，与学习领会习近平总书记关于教育的重要论述

统一起来。深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想是一

个系统完整、逻辑严密的科学理论体系，其关于教育的重要论

述是这一体系的重要组成部分。要把握其内在联系和发展脉络，

理解“两个结合”的深刻内涵，特别是“第二个结合”即把马

克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的重大意义，思

考如何将其融入我市教育的育人实践，增强历史自觉和文化自

信。

（三）坚持融会贯通学，做到知行合一。学习的最终目的

在于运用。要引导广大干部教师紧密联系我市教育改革发展稳

定的实际，联系自身的思想和工作实际，带着问题学、深入思

考学。思考如何将党的创新理论转化为谋划工作的思路、破解

难题的办法、推动发展的举措。要切实做到学思用贯通、知信

行统一，把学习成效体现在坚定拥护“两个确立”、坚决做到

“两个维护”的政治自觉上，体现在落实立德树人根本任务、

构建我市高质量教育体系的生动实践上，体现在提升教育治理

能力现代化水平的具体行动上，真正成为党的创新理论的坚定

信仰者和忠实践行者。

二、在学深悟透中勇担时代使命，将学习成果转化为推动

我市教育高质量发展的强大动能

理论的价值在于指导实践。《习近平谈治国理政》第五卷

为我们提供了破解发展难题、开创工作新局的金钥匙。我市教

育作为省会城市、科教名城的教育事业，肩负着特殊重要的使

命。我们必须将学习成果转化为推动高质量发展的强大动能，

在服务国家战略和城市发展中展现更大作为。

（一）聚焦立德树人根本任务，构建“五育并举”育人体

系。深刻领会著作中关于培养什么人、怎样培养人、为谁培养

人的根本要求。我市教育要始终把立德树人成效作为检验学校

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交流发言：以“走在前、做示范”的担当，贡献教育智慧和力量同志们：《习近平谈治国理政》第五卷集中展现了马克思主义中国化、时代化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。深入学习领会、全面贯彻落实《习近平谈治国理政》第五卷精神，是当前和今后一个时期全市教育系统的重大政治任务。我们必须深刻认识其重大政治意义、理论意义和实践意义，紧密结合我市教育实际，在学懂弄通做实上下真功夫、硬功夫、实功夫，切实把学习成果转化为推动我市教育高质量发展、办好人民满意教育的磅礴动力和生动实践。下面，我结合我市教育工作实际，谈几点学习体会和工作思考。一、在学深悟透中筑牢思想根基，做新时代党的创新...

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