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座谈交流：提高宗教事务治理法治化水平不断开创党的宗教工作新局面

座谈交流：提高宗教事务治理法治化水平不断开创党的宗教工作新局面在全国宗教工作会议上，习近平总书记强调要完整、准确全面贯彻党的宗教信仰自由政策，尊重群众宗教信仰，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。党的宗教工作的本质是群众工作。实行宗教信仰自由政策出发点和落脚点是要最大限度把广大信教和不信教群众团结起来。积极引导宗教与社会主义社会相适应，要做好思想政治引领工作。引导信教群众热爱祖国、热爱人民，维护祖国统一，维护中华民族大团结，服从服务于国家最高利益和中华民族整体利益；拥护中国共产党领导、拥护社会主义制度，坚持走中国特色社会主义道路；积极践行社会主义核心价值观...

2026-03-16 28.99KB 7 页 999+
做好“四个优化”提升培训质量

做好“四个优化”提升培训质量近年来，北京市东城区委党校坚持目标导向、效果导向，主动适应干部教育培训新形势新要求，努力在优化学员构成、课程结构、教学形式、实践锻炼四个方面下功夫，不断推动干部教育培训提质增效。优化学员构成。开班前，区委党校与区委组织部进行详细沟通，要求每个培训班次的受训学员所属单位既要涵盖区委研究室、区政府研究室、区发展和改革委员会、区政府办公室等对区情有详细了解或研究的部门，也要包括街道、事业单位和国有企业。精心确定培训人选，务求科学调训，避免遗漏。如在新任处级培训班等主体班次中，学员岗位覆盖经济、社会、城市建设、城市管理、党建、政法、人大、政协等各个领域。在优化学员构成的基础...

2026-03-16 26.92KB 3 页 999+
做好防范化解重大风险的工作准备

做好防范化解重大风险的工作准备船到中流浪更急、人到半山路更陡。在前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。习近平总书记指出，随着我国社会主要矛盾变化和国际力量对比深刻调整，我国发展面临的内外部风险空前上升，必须增强忧患意识、坚持底线思维，随时准备应对更加复杂困难的局面。面对新时代新征程上的各种风险挑战，领导干部要坚持底线思维、增强斗争本领，做好较长时间防范化解重大风险的工作准备。习近平总书记明确要求：“对可能发生的各种风险，各级党委和政府要增强责任感和自觉性，把自己职责范围内的风险防控好，不能把防风险的责任都推给上面，也不能把防风险的责任都留给后面，更不能在工作...

2026-03-16 27.05KB 3 页 999+
做好理论学习与实践运用的“结合”文章

做好理论学习与实践运用的“结合”文章当前，第二批主题教育已经启动。第二批主题教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展，涉及的单位和人员同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。习近平总书记指出，“要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施”。在此阶段，更须谨记开展主题教育的根本任务是把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，把握好坚持学思用贯通、知信行统一的基本遵循，将实干实绩作为衡量和检验最终学习成效的重要标尺，做好理论学习与实践运用的“结合”文章。理论的价值在于指...

2026-03-16 27.74KB 4 页 999+
做好人工智能发展的风险防范

做好人工智能发展的风险防范当前，ChatGPT类大模型加速了数字世界和物理世界的深度融合，引领人工智能进入新的发展阶段。与此同时，人工智能固有的不确定性、不透明性、难以解释、事实性错误等能力局限，对经济发展、国际政治和全球治理等方面带来深远影响，引发了全球对大模型广泛应用安全风险的热议。如何应对人工智能风险并把握人工智能发展的战略主动，有效保障国家安全，已成为我国国家安全治理的重要议题。大模型技术引发新的安全风险和治理挑战。随着技术的更新迭代，人工智能的应用门槛持续降低，伴随着误用滥用情况的增加，经济社会领域的多重安全风险也在交织叠加。一是放大隐私信息泄露风险。当前，人工智能开发者和服务提供者...

2026-03-16 27.88KB 5 页 999+
做好审计整改“下半篇文章”

做好审计整改“下半篇文章”审计是党和国家监督体系的重要组成部分，是推动国家治理体系和治理能力现代化的重要力量。习近平总书记在主持召开二十届中央审计委员会第一次会议时指出，“我们强调审计监督要权威高效，就是审计通过自身的努力赢得良好声誉，各个方面都信任审计、支持审计、配合审计，让审计监督能够顺畅实施、审计成果能够高效运用、审计作用能够有效发挥”。如何更好彰显审计监督的权威高效？重点在于审计成果的高效运用，集中体现为审计整改的工作成效。要把审计整改“下半篇文章”与揭示问题“上半篇文章”一体谋划、一体推进、一体落实，处理好查问题和促整改、治已病和防未病、治当下和管长远的关系，以有力有效的审计整改更好...

2026-03-16 27.41KB 4 页 999+
做好新时代干部教育培训工作的基本遵循

做好新时代干部教育培训工作的基本遵循干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。在中国共产党成立初期，多以宣传工作决议案、组织工作决议案的形式发布有关干部教育培训的指导内容。党的十八大前，干部教育培训领域有两部党中央发布的条例：《干部教育培训工作条例（试行）》《中国共产党党校工作条例》，一部国务院发布的条例：《行政学院工作条例》。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央大力推动制度治党、依规治党，建立健全党内法规制度体系。在党内法规制度体系中，条例是地位仅次于党章、准则的法规类型。2015年10月，党中央在修订2006年1月颁布的《干部教育培训工作条例（试行）》的基础上，颁...

2026-03-16 27.33KB 4 页 999+
做一名热爱基层扎根基层奉献基层的合格党员

做一名热爱基层扎根基层奉献基层的合格党员同志们，根据市委第二批主题教育计划安排，今天由我围绕“做一名热爱基层扎根基层奉献基层的合格党员”为题，跟大家上一次主题党课。习近平总书记强调，基层党组织是贯彻落实党中央决策部署的“最后一公里”，要坚持大抓基层的鲜明导向，抓紧补齐基层党组织领导基层治理的各种短板，把各领域基层党组织建设成为实现党的领导的坚强战斗堡垒，充分发挥广大党员在改革发展稳定中的先锋模范作用。各级党组织要提高政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，把广大人民群众紧紧团结在党的周围。“基础不牢，地动山摇”。只有把基层党组织建设强、把基层政权巩固好，中国特色社会主义的根基才能稳固。...

2026-03-16 32.8KB 10 页 999+
“变”字写作提纲30例-6

“变”字写作提纲30例-61.做好“三个转变”当好新时代基层纪检监察干部向担当多重角色转变。向接受多重监督转变。向承担多重责任转变。2.压实干部作风实现“三个转变”从接待“不耐烦”转变为办事“不厌烦”从工作“怕麻烦”转变为主动“解麻纱”从群众“找衙门”转变为干部“上家门”3.实行“三个转变”强化干部监督工作变“单兵突进”为“联合作战”，凝聚监督合力。变“片面聚焦”为“全息透视”，织密监督网络。变“被动应对”为“主动出击”，前移监督关口。4.“三个转变”有效提升环境信访群众满意度一是变“被动受理”向“主动接访”转变。二是变“常规调处”向“主动回访”转变。三是变“程序办结”向“实体办结”转变。5....

2026-03-16 32.33KB 10 页 999+
“犯其至难，图其至远”

“犯其至难，图其至远”“犯其至难而图其至远”是习近平总书记在2023年新年贺词中所引用的典故。这则典故出自苏轼所作的《思治论》一文，意思是向最难之处攻坚，追求最远大的目标。公元1063年，苏轼任凤翔府判官。北宋立国已近百年，受困于冗员、冗兵、冗费等问题，国家长期积贫积弱，很难与北方的辽国抗衡。有感于此，苏轼以古为镜，写下了《思治论》。所谓“治”是与“乱”相对而言的，即指社会安定、天下太平。如《荀子·天论》中说：“禹以治，桀以乱，治乱非天也。”意思是说禹凭借农作物按时生长、收获等条件使天下安定，而桀没有处理好这些条件使得天下混乱；天下“治”或“乱”不是由天，而是由人决定的。在先秦的儒家学说中，十...

2026-03-16 28.69KB 5 页 999+
“关系”写作提纲30例-1

“关系”写作提纲30例-11.干部工作要把握好“三对关系”一是德配其位和才配其职的关系。二是“搭梯子”和“压担子”的关系。三是“严管”和“厚爱”的关系。2.检视整改当把握好三对关系“抓大不放小”，把握好重点与具体的关系。“求远不舍近”，把握好当下与长久的关系。“善始亦善终”，把握好实干与实效的关系。3.平衡“三对关系”把好组织工作“关隘”平衡“学”与“思”的同步关系，日学日思、学思并重，严守“政治关”。平衡“位”与“为”的交织关系，因才赋位、任人唯贤，严把“能力关”。平衡“严”与“宽”的辩证关系，正本清源、严管厚爱，严控“廉洁关”。4.第二批主题教育要把握“三对关系”一是把握“上”与“下”的关...

2026-03-16 32.26KB 10 页 999+
“关系”写作提纲30例-2

“关系”写作提纲30例-21.在平衡“三对关系”中当好“百姓官”理清“权”与“责”的关系。缕清“亲”与“疏”的关系。分清“公”与“私”的关系。2.学会“6厘米”工作法正确处理三对关系处理好大局与细节的关系，不舍近以求远。处理好政绩与实绩的关系，不昧上以愚下。处理好民声与民生的关系，不闭目以塞听。3.“三对关系”看初心处理好苦与乐的关系。处理好得与失的关系。处理好快与慢的关系。4.理顺“三对关系”增强法治思维理顺“知”与“行”的关系。理顺“畏”与“为”的关系。理顺“正”与“政”的关系。5.处理好城市基层党建工作的“三对关系”处理好统筹兼顾和分类施策的关系。处理好刚性约束和柔性引导的关系。处理好党...

2026-03-16 31.61KB 10 页 999+
“关系”写作提纲30例-3

“关系”写作提纲30例-31.干部监督要把握住“五对关系”政治监督要把握住“关键少数”与“绝大多数”的关系。担当作为监督要把握住“干事”与“干成事”的关系。日常监督要把握住“8小时”内与“8小时”外的关系。选人用人监督要把握住“勤检查”与“会分析”的关系。问题整改监督要把握住“改没改”与“怎么防”的关系2.改革攻坚要把握“三种关系”既流淌“肯干事”的一腔热血，又树立“干成事”的目标导向。既怀揣“想干事”的一颗红心，又打磨“能干事”的能力本领。既永存“能共事”的鱼水之情，又坚守“不出事”的底线思维。3.乡村振兴要处理好“三个关系”处理好“上下”关系，形成“一盘棋”。处理好“左右”关系，拧成“一股...

2026-03-16 32.43KB 10 页 999+
“关系”写作提纲30例-4

“关系”写作提纲30例-41.把握“三组关系”厚植文化自信自强精神力量准确把握“古今之辩”，要忠实传承、全面推进“两个结合”。准确把握“中西之辩”，要兼收并蓄、着力增强文化传播力。准确把握“源流之辩”，要守正进取、承百代之流汇当今之变。2.主题教育如何平衡好“三对关系”平衡“学”与“思”的同步关系，勤学善思、学思结合，推动主题教育“入脑入心”。平衡“调”与“研”的辩证关系，调之有据、研之有方，推动主题教育“走深走实”。平衡“检”与“改”的交织关系，找准病灶、对症下药，推动主题教育“见行见效”。3.理顺“三对关系”让官风更亲民纠同位向讪之风，培育“一心向党，同舟共济”的同志关系。纠上尊下卑之风，...

2026-03-16 31.47KB 9 页 999+
“关系”写作提纲30例-5

“关系”写作提纲30例-51.把握“三对关系”交出主题教育“满分答卷”把握“内”与“外”的关系，内化于心、外化于行，交出理论学习的“满分答卷”。把握“上”与“下”的关系，沉得下去、浮得上来，交出调查研究的“满分答卷”。把握“点”与“面”的关系，点上精准、面上覆盖，交出检视整改的“满分答卷”。2.在把握“三对关系”中当好“接班人”“理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本”，准确把握“知”与“信”的关系，以理论清醒实现信念坚定。“年轻干部要胜任领导工作，需要掌握的本领是很多的”，准确把握“学习”与“本领”的关系，以勤学苦练铸就本领高强。“业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩”，准...

2026-03-16 31.63KB 10 页 999+
“关系”写作提纲30例-6

“关系”写作提纲30例-61.把握“三对关系”助力乡村振兴有效衔接严把“学”与“思”的同步关系，守好“政治关”。严把“位”与“为”的交织关系，把好“能力关”。严把“严”与“宽”的辩证关系，控好“廉洁关”。2.用好“三对关系”释放组织处理“最大效力”把稳基调，领悟好“思”与“行”之道。严控标准，把握好“宽”与“严”之度。鲜明导向，转化好“惩”与“诫”之效。3.把握好“三对关系”，切实推进主题教育落实落地一要强化“引”与“流”，切实履行党建工作主体责任。二要聚焦“守”与“变”，切实推动主题教育走深走实。三要把握“虚”与“实”，切实形成党建引领发展合力。4.把握“三对关系”，交出“高分答卷”要学有所...

2026-03-16 31.15KB 9 页 999+
“关系”写作提纲30例-7

“关系”写作提纲30例-71.处理好法律监督点与面、量与质、近与远“三对关系”一是处理好全面监督与重点监督的关系。二是处理好监督数量与监督质量的关系。三是处理好立足当下与谋划长远的关系。2.调解市场化应处理好“三对关系”有偿调解与无偿调解的关系。调解自愿与调解前置的关系。兼职调解与专职调解的关系。3.开展主题教育需辩证把握三对关系注重把握破与立的关系注重把握道与术的关系注重把握变与常的关系4.把握“三对关系”,打造“最美岸线”破立结合”　打破沿江利益链修复全流域生态“加减结合”　调整产业首位度　向新产业要动能“远近结合”　着眼长远制度设计　巩固护江成果5.加强年轻领导干部纪律教育需把握三对关系...

2026-03-16 31.17KB 10 页 999+
“君子忧道不忧贫”

“君子忧道不忧贫”中华文化经典中不乏对于君子形象的描述。比如君子之德风、君子周而不比、君子和而不同、君子矜而不争等，最令人动容的是这句：“君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。”（《论语·卫灵公》）忧道不忧贫是君子文化和士大夫精神的真实写照，也是无数读书人寄意寒星、自励自警的金玉良言。仁者爱人，忧道之“道”，落脚点是人。天道远、人道迩道不远人，远人非道。中国之“道”，很早就脱离了抽象的理念层面，直接进入到关怀现实、悲天悯人、即凡而圣的人文领域。道与人具有天然的联系，就像《尚书·大禹谟》中的十六字心传：“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。”世道与人心，总是相伴...

2026-03-16 27.52KB 3 页 999+
“科盲”是当不好干部的

“科盲”是当不好干部的钱学森是享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业奠基人也是一位热诚的科普工作者，他为推动科学普及做了大量具体工作。只到中央党校讲课1986年7月24日，钱学森在给科普作家王天一的信中写道，我近来同中国科协的同志谈，科学普及工作在今天已有发展：可分为两大方面，一方面是大面积的科普，另一方面是对广大机关工作的干部的科普。后一方面对干部的科普，也可以归入干部的继续教育，这也非常重要，“科盲”是当不好干部的（后来钱学森又在其他场合将科普对象扩展为三个层次，第三个层次是为科技专家们了解非各自领域的新发展，以开阔思路服务的科普）。他对三方面的科普工作都很重视，但对第二方面也就是针对干部的...

2026-03-16 28.52KB 5 页 999+
“两个结合”是理论强党的重要途径

“两个结合”是理论强党的重要途径中国共产党是一个高度重视理论创新、理论建设、理论武装的马克思主义政党。中国共产党100多年的历史，成功实现了马克思主义中国化的三次飞跃，解决了社会主义发展史上无数艰难复杂的历史与现实问题。正如习近平总书记所言：历史正反两方面的经验表明，“两个结合”是我们取得成功的最大法宝。“结合”本身就是创新，开启了广阔的理论和实践创新空间中国共产党在新民主主义革命时期，把马克思主义基本原理同中国半殖民地半封建社会的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想；在社会主义革命和建设时期，毛泽东进一步提出了“第二次结合”的命题，丰富和发展了毛泽东思想，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞...

2026-03-16 29.39KB 8 页 999+

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