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让高校党史学习教育常态化长效化

让高校党史学习教育常态化长效化高校担负着为党育人、为国育才的重要使命，是党史学习教育的重要阵地。构建党史学习教育常态化长效化机制，高校要上好党史学习教育“必修课”“常修课”和“为民课”三门课，既抓“常”，又抓“长”，将党史学习教育成果转化为推动高校高质量发展的强大动力。上好“必修课”，推动高校党史学习教育落地生根。习近平总书记指出，要巩固拓展党史学习教育成果，建立常态化长效化制度机制，教育引导广大党员、干部把学党史、用党史作为终身必修课。党的历史是高校培根铸魂坚守育人初心最生动、最有说服力的教科书，党史学习教育是高校落实立德树人根本任务、培养社会主义事业建设者和接班人的必修课。上好党史学习教育...

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党务党建工作排比句40例（大小标题）

党务党建工作排比句40例（大小标题）1.健全抓实党建责任体系，强化“纵合”的效果；推动党建机制集成创新，实现“横通”的目标；构建党建体系发展基础，夯实“强党建”的工作支撑。2.聚焦主责主业，增强落实机关党建责任意识；发挥核心职能，深化落实机关党建责任效果；强化考核激励，树立落实机关党建责任导向；抓好队伍建设，加强落实机关党建责任力量。3.切实提高政治站位，不断增强推动党建工作责任落实的政治自觉；注重把握特点规律，推动党建工作与业务工作深度融合；完善党建制度机制，提升党支部标准化规范化建设水平；强化纪律作风建设，锻造忠诚干净担当的干部队伍。4.加强政治建设，发挥党建政治引领作用；加强思想建设，筑...

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从严从实管住关键少数

从严从实管住关键少数纪检监察机关作为党内监督和国家监察的专责机关，要突出对“关键少数”的精准监督，在敢监督、真监督、能监督、勤监督、善监督上下功夫，牢牢牵住主体责任落实“牛鼻子”。坚持抓早抓小，正确把握“森林”与“树木”的辩证关系善于透过“树木”为整片“森林”画像，当好政治生态“护林员”。加强日常监督，注重分析挖掘信访举报、监督执纪、巡视巡察中发现问题背后的深层原因，对领导干部苗头性、倾向性问题，及时运用“第一种形态”批评教育帮助。坚持严管与厚爱结合、约束与激励并重，坚持以事实为依据，树立“为担当者担当”的鲜明导向，为领导干部履职尽责圈重点、列标准、划红线。完善制度机制，推动对“关键少数”监督...

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靶向整治吃公函

靶向整治吃公函广州运用大数据开展违规吃公函专项整治，浙江紧盯相互出具虚假公函“帮着吃”问题健全与相关部门的协作配合机制……近期，各地纪检监察机关紧盯公务接待中“吃公函”问题，严明纪律红线，开展明察暗访，完善制度机制，打出整治组合拳。中央八项规定出台以来，公款吃喝等“舌尖上的腐败”得到有效整肃，“无函不接待”“无函不报销”等规定也让公务接待行为更加规范。然而，面对制度约束，有的党员领导干部却依然“吃心不改”，利用公务接待的机会，滥用公函搞违规吃喝。有的向外单位索要空白公函，需要时自行填写；有的先违规吃喝，后使用虚假公函报销入账；还有的搞“一函多餐”，一次公务接待安排多次用餐，超支的餐费再“削峰填...

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“抓前端、治未病”

“抓前端、治未病”“法治建设既要抓末端、治已病，更要抓前端、治未病”。习近平总书记的这一重要论述表明，法治建设要聚焦对矛盾纠纷“诉讼化”及“诉讼增量”的解决，并促使矛盾纠纷预防化解阶段分明、层次有序、主体明确、职责明晰，从而实现司法职能回归本源，由司法着力于解纷“末端”，社会力量、非诉讼纠纷解决机制挺在前端，使得作为社会公平正义“最后一道防线”的司法与资源优势突出的社会力量、非诉讼纠纷解决机制各司其职，共同形成合力。这是我们构建诉源治理新格局的基本遵循。当前，推进诉源治理实践中存在着“重化解、轻预防”倾向、治理主体职责不明确、参与度不平衡、预防化解平台建设不健全不统一、制度机制不完善、资源配置...

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组织工作重点任务落实工作汇报

组织工作重点任务落实工作汇报按照市委关于推进落实年度重点工作“四个体系”建设要求，**委组织部立足部门职能，聚焦目标任务，建立健全制度机制，狠抓重点任务落实，建立健全领导责任、工作推进、考核评价、督导问责“四个体系”，形成闭环式完整链条，确保全年各项重点工作任务务实高效全面推进。一、细化分解明“责”，建强领导责任体系。落实“两台账一清单”要求，明确责任，构建纵向到底、横向到边、整体联动、层层推进的责任体系。对标全市组织部长工作会议部署，分解7方面69项重点工作任务，建立《2022年度组织工作重点任务台账》，对标市、区委文件要求，建立《2022年度组织工作任务（动态）台账》，明确责任领导、牵头负...

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学习百年党史讲好中国故事

学习百年党史讲好中国故事中共中央办公厅印发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》强调：推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。各级党委（党组）要提高政治站位，落实主体责任，加强组织领导，完善制度机制，进一步巩固拓展党史学习教育成果。思想政治理论课是承担着“立德树人”的根本任务的关键课程，是广大青年学生成长成才的关键课程，要积极探索把党史学习教育有机融入思政课，更好教育引导学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。坚持以史为鉴，深入学习党的百年奋斗重大成就和历史经验。中国共产党人从嘉兴南湖启航至今，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，始...

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推动党史学习教育常态化长效化(1)

推动党史学习教育常态化长效化习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上强调：“要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。”推动党史学习教育常态化长效化，旨在把党史学习教育融入日常、抓在经常，教育引导全党同志更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信、增进团结统一、永葆斗争精神，踔厉奋发、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标不懈奋斗。深刻认识党的百年奋斗历程，进一步坚定历史自信习近平总书记指出：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育。对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越...

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奋力开创高质量纪检监察工作新局面——市纪委监委工作情况汇报

奋力开创高质量纪检监察工作新局面——市纪委监委工作情况汇报新蓝图已经绘就，新征程即将开启。党的十九届五中全会对“十四五”规划和2035年远景目标作出战略决策部署，为我国全面建设社会主义现代化国家指明了前进方向。市纪委监委把学习宣传和贯彻落实好五中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，将全会部署转化为推动纪检监察工作高质量发展的理念思路、制度机制和治理实践，为经济社会高质量发展提供坚强纪律保障。突出政治监督，保障中心大局。认真履行协助职责与监督专责，加强对“十四五”规划实施、长三角一体化发展、美丽常XXX建设等重大决策落实情况的监督检查。更加主动融入经济社会发展大局，围绕要素保障、营商环...

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把握党史学习教育常态化长效化的实践要求

把握党史学习教育常态化长效化的实践要求习主席在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。深化党史学习教育，关键是做好树牢信仰的工作，就是要深化教育成效，进一步教育官兵知史爱党；就是要深化思想淬炼，进一步强化官兵对党的绝对忠诚；就是要深化练兵备战，进一步激励官兵奋斗强军，把党史学习教育焕发的政治热情转化为砺心铸魂、强军打赢的实际行动。在强化政治引领中深学深悟。党史蕴含着救国为民的信仰之源、矢志不渝的无限忠诚，指引我们强化理论武装，坚定信仰信念信心。要深化党史学习主动，把党史...

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